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刍议模拟性情境对实验教学的促进
1
作者
程玮
冉维维
《广西教育》
2011年第36期97-98,共2页
介绍合肥学院双实中心物理试验室开设应用型实验课程的教学实践,尝试以创设模拟情境的方式,开展自主性学习的实验教学。
关键词
实验教学
模拟性情境
促进
下载PDF
职称材料
题名
刍议模拟性情境对实验教学的促进
1
作者
程玮
冉维维
机构
安徽省合肥学院
安徽省淮南第二十四中学
出处
《广西教育》
2011年第36期97-98,共2页
基金
合肥学院自然基金项目(10KY06ZR)
文摘
介绍合肥学院双实中心物理试验室开设应用型实验课程的教学实践,尝试以创设模拟情境的方式,开展自主性学习的实验教学。
关键词
实验教学
模拟性情境
促进
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
刍议模拟性情境对实验教学的促进
程玮
冉维维
《广西教育》
2011
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