两种术前访视对患者术中状况影响的观察及分析

目的:观察两种不同的术前访视方法对手术患者术中状况的影响。方法:将观察对象随机分为对照组和观察组,对照组采用口头讲解的形式进行术前访视;观察组采用口头讲解结合术前访视手册、模拟手术练习的形式进行术前访视;测量两组患者访视前后的焦虑值、血压、心率,对手术相关知识的认知程度与配合手术程度进行比较。结果:访视后两组患者焦虑程度均低于访视前(对照组P<0.05,观察组P<0.01),手术相关知识的认知得分均高于访视前(P<0.05);访视后观察组焦虑程度、血压、心率显著低于对照组(均P<0.05),对手术相关知识的认知程度和配合手术程度的得分显著高于对照组(P<0.05;P<0.01)。结论:口头讲解结合术前访视手册、模拟手术练习的形式,可使患者接受手术相关知识,有效缓解患者术前焦虑状态,减少血压、心率波动,以最佳状态接受和配合手术。