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题名带电粒子在匀强电场中运动的模拟演示实验
被引量:1
- 1
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作者
余应焕
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机构
浙江省浦江县第二中学
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出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2001年第8期8-9,共2页
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关键词
匀强电场
带电粒子
模拟演示实验
电场力
高中物理
教学中
重点内容
径迹
电子
力学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
O441
[理学—电磁学]
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题名改进“气体压强的微观解释”模拟演示实验的尝试
- 2
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作者
毛振生
吴克
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机构
江苏省邳州中学
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出处
《中学物理教学参考》
2002年第3期33-35,共3页
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关键词
气体压强
微观解释
模拟演示实验
中学教育
物理实验
实验装置
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名弱光双缝干涉模拟演示实验课件的制作
- 3
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作者
李一新
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机构
都昌县第一中学
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出处
《中小学电教(综合)》
2006年第12期65-66,共2页
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关键词
模拟演示实验
实验课件
双缝干涉
制作
自定义动画
波粒二象性
Power
教学难点
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名模拟演示煤矿“瓦斯爆炸"现象
- 4
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作者
袁乃荣
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机构
河北师大西校区物理系
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出处
《物理教学探讨(中教版)》
2001年第7期32-32,共1页
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文摘
煤矿"瓦斯爆炸"现象时有发生,造成的损失是非常巨大的.如2000年11月25日内蒙古呼煤集团大雁煤业公司二矿井下发生瓦斯爆炸,造成50余名矿工伤亡,直接经济损失数万元.
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关键词
煤矿
“瓦斯爆炸”现象
模拟演示实验
中学
物理
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名氨基酸制备的简单演示实验
- 5
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作者
孙英年
王琤
高焕湘
李洪武
周洪波
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机构
山东沂水第一中学
山东临沂罗庄第一中学
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出处
《化学教育》
CAS
2004年第4期58-58,共1页
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关键词
中学
模拟演示实验
氨基酸
制备
原始地球条件
有机小分子
形成过程
生物学教学
生命起源
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分类号
O6-3
[理学—化学]
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题名创设地理实验 提升课堂教学效率
被引量:1
- 6
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作者
王雪艳
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机构
淄博市临淄区朱台镇高阳中学
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出处
《中国教育技术装备》
2020年第9期128-129,136,共3页
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文摘
地理实验的创设打破了传统教学格局,为学生主动探究知识提供了机会和平台。基于中学地理实验创设原则,对创设地理实验、提升课堂教学效率提出相关建议。
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关键词
初中地理
地理实验
地理素养
地图模型制作实验
模拟演示地理实验
观测调查地理实验
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名远距离高压输电演示器
- 7
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作者
李文存
郑俊疆
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机构
新疆乌鲁木齐市第八十中学
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出处
《中国科技教育》
2005年第6期30-31,共2页
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文摘
“远距离输电”是高二物理教材中的一节内容,主要使学生能把所学的物理知识运用到实际当中,并能解决在实际当中如何减少电能损失的问题。课本上只是从理论上讲了如何减少电能损失,为了使学生能从感性认识上升到理性认识,降低对知识理解的难度。我们制作了这个模拟实验演示器。它的特点是:制作简单、
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关键词
远距离高压输电演示器
“远距离输电”
高二
物理
模拟实验演示器
特点
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G482
[文化科学—教育技术学]
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题名模拟“分子运动”的演示实验
- 8
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作者
朱峰
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机构
南京农业大学农业工程学院
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出处
《物理教师》
1995年第4期22-23,共2页
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文摘
学生在学习“分子运动论”的内容时,感到抽象难懂,有的甚至对布朗运动所揭示的事实产生误解。为了配合这一部分内容的教学,自制了实验装置,进行模拟演示实验,现介绍如下。
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关键词
分子运动论
振动板
气体压强
模拟演示实验
拟布朗运动
活塞
实验装置
振动频率
研究对象
气体分子
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名打开学生认识真实世界的又一个窗口
- 9
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作者
黎加厚
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机构
上海师范大学教育技术系
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出处
《计算机教与学.现代教学》
2005年第11期35-36,共2页
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文摘
传感器:连接教学实验与真实世界的桥梁在人类的科技发展史上,每一项新的工具的发明.都会给人类认识客观世界打开一个新的窗口。17世纪,意大利人马尔比基、荷兰人列文虎克、英国人胡克等发明了显微镜,使人们第一次看到了生物细胞微观世界;上世纪40~50年代,英国曼彻斯特大学和美国贝尔实验室先后建造了射电天文望远镜.发现了宇宙微波背景辐射、类星体、脉冲星和星际分子,打开了人类探索宇宙的窗口;
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关键词
数字化实验室
中学
理科实验教学
计算机模拟演示实验
教学方法
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G482
[文化科学—教育技术学]
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题名植物组织培养教学改革初探
被引量:4
- 10
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作者
李波
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出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
1997年第6期106-106,共1页
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关键词
植物组织培养
教学改革
生物技术
植物细胞
实验课教学
快速繁殖
培养教学
培养研究
优化教学
模拟演示实验
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分类号
Q943
[生物学—植物学]
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题名油层物理课教改尝试与思考
被引量:2
- 11
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作者
唐洪俊
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出处
《重庆科技学院学报(自然科学版)》
CAS
1997年第2期59-60,共2页
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文摘
油层物理学是地质、油藏、采油、油化等专业的一门重要专业基础课,它既要运用到许多基础理论,又在专业上有着广泛的实际应用,如在渗流力学,油藏数值模拟、油气田开发、油田应用化学,提高油气采收率、保护油气层技术、采油、采气工程等课程的许多方面,都要以它为基础。另外,油层物理学是建立在实验基础上的,实践性很强。总之,定义多、实践性强、内容涉及面广和需要研究的机理多,是油层物理课的主要特征。对于这样一门多专业、多课程需要的重要专业基础课,探讨其课程内部规律,不断改革和完善教学内容体系、教学方法,引入先进的教学手段,提高教学质量是很有必要的。
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关键词
油层物理课
教改尝试
教学方法
模拟演示实验
教学内容体系
油层物理学
高压物性参数
实践教学
专业基础课
计算机模拟
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分类号
TE311-4
[石油与天然气工程—油气田开发工程]
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题名热水瓶当教具 讲清降水原理
被引量:1
- 12
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作者
宋立荣
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机构
山东东营市实验中学
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出处
《地理教学》
1997年第5期38-38,共1页
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文摘
初中地理第一册中,降水的形成过程与形成条件是一个教学难点。学生难以想象降水的形成过程,对降水的形成条件也就难以理解掌握。在教学中,我经过反复研究、实验和选择,最终采用热水瓶作降水形成过程的模拟演示实验。
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关键词
热水瓶
教具
教学中
模拟演示实验
初中地理
学生
形成过程
降水
形成条件
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分类号
P426
[天文地球—大气科学及气象学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名体验式教学模式在酒店管理教学中的应用实践探析
被引量:2
- 13
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作者
岳洧竹
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机构
日照职业技术学院
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出处
《西部素质教育》
2017年第7期237-237,共1页
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文摘
为使学生能够切身感受真实的酒店管理活动,实现综合能力和素质水平的提高,文章从基础认知体验、模拟演示实验、岗位实训体验、顶岗综合体验四个方面对体验式教学模式在酒店管理教学中的实践应用途径进行了分析。
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关键词
体验式教学
酒店管理
基础认知
模拟演示实验
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名带电粒子在匀强电场中运动的模拟演示
- 14
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作者
余应焕
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机构
浦江县第二中学浙江
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出处
《物理教学》
北大核心
2001年第11期13-14,共2页
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关键词
带电粒子
匀强电场
运动
模拟演示实验
电学
力学
高中
物理
教学难点
实验设计
实验装置
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分类号
O4-33
[理学—物理]
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题名“二氧化碳的性质”教学设计
- 15
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作者
李国强
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机构
湖北省当阳市烟集中学
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出处
《中小学实验与装备》
1998年第1期18-19,共2页
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文摘
“二氧化碳的性质”教学设计湖北省当阳市烟集中学(444100)李国强1教材简析二氧化碳的性质和制法以及一氧化碳等内容是本章教材内容的核心,学好二氧化碳的性质,直接关系到二氧化碳的实验室制法及一氧化碳性质的教学,同时也会对“碳的单质”等有关知识的学习起...
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关键词
氧化碳
教学设计
模拟演示实验
形成性练习
教学媒体
教学目标设计
激发兴趣
投影实验
学习目标
内容要点
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名高工专《油层物理》教改的实践与思考
被引量:1
- 16
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作者
唐洪俊
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机构
重庆石油高等专科学校
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出处
《石油教育》
1998年第9期19-20,共2页
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关键词
油层物理
高工专
模拟演示实验
教学内容体系
教学方法
高压物性参数
实践教学
计算机模拟
内容特点
教改
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分类号
P618.13-4
[天文地球—矿床学]
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题名在自然教学中活动投影片的应用课例
- 17
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作者
刘桂苹
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机构
祥云县城区二完小
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出处
《云南教育(小学教师)》
2000年第Z1期72-72,共1页
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关键词
自然教学
投影片
复合投影
变化过程
果实
温度计的液柱
内部构造
理论联系实际
模拟演示实验
复合片
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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