湍流气固两相流动数值模拟理论研究的最新进展

详细介绍了气固两相湍流流动数值模拟理论的发展及最新进展。

基于声模拟理论的水下自由射流场噪声预报

喷水推进器喷注噪声是潜艇重要的水下噪声源。该文旨在研究类似的水下自由射流场噪声机理和预报方法。构造了声模拟理论和CFD方法相结合的算法;详细推导了Lighthill声模拟理论噪声预报的原理;用Reynold平均法采用k-ε模型对水下自由射流场进行数值模拟,并以此作为近场声源;随后,运用Lighthill声模拟理论对远场噪声进行预估,并分析自由射流场声辐射机理。

火炮物理模拟理论与试验研究

利用相似理论,对火炮弹道、结构强度、主要功能部件及炮位土壤建立了力学相似关系;确定了全系统各相似参数之间的相容性;以某155mm加榴炮为原型,按6.738:1的比例缩小为23mm的模型炮,设计了模型炮的装药、弹丸和药筒,制造了模型炮;在模型炮上进行了7个射击试验项目。把模型炮试验数据与原型炮在国家靶场定型试验的结果进行了比较,证明了相似理论在火炮模拟方面应用的可行性。

浅析一带一路视阈下多态模拟理论在茶艺专业英语词汇翻译及教学中的应用

为弘扬和发展传统茶艺文化,我国需要逐渐扩大茶艺文化的传播范围,让更多的人们感受到中国传统茶艺文化的魅力,促进中国茶叶对外贸易的发展。本文以茶艺专业英语词汇翻译及教学为着手点,分析了当前我国茶艺英语词汇教学存在的壁垒,并基于现今的"一带一路"基本政策,探讨了多态模拟理论在茶艺专业英语词汇教学上的应用,目的是解决茶艺英语词汇教学的不足问题,带动中国茶艺专业英语词汇翻译及教学水平的提升。

梦的威胁模拟理论的研究进展

梦是特殊的心灵信息。在心理学上,梦是指睡眠中、潜意识状态下所产生的一种自发性的想象和心灵感受。2000年Revonsuo提出了梦的威胁模拟理论。国外对这方面的研究较少,且存有争议,可能是由于未对该理论进行系统研究,且缺乏相应的评定量表。而国内对这方面的研究几乎没有,现总结了最近几年国外关于这一理论的研究进展。

求算不规则压延件展开毛料的模拟理论浅析

非圆形压延件的毛料展开，是冲压工作的一个重要课题，又是一人不易用数学力学方法得到解决的问题。本文根据相似理论，介绍了四种模拟压延成形突缘变形区的模拟理论，在一定的假设条件下，分别用电、流体、热传导的有关理论来模拟板料突缘变形区的应力场及材料的流动规则，以一种崭新的思路来求解不规则压延件的毛料展开尺寸。

理论之理论与模拟理论——谁更优?

普通人如何理解、解释和预测日常的心理及行为?学界以往在他心领域,纯思辨地讨论这个问题。当今,由于认知科学的崛起,大众心理学领域的学者则吸收经验科学的成果探究它。由此形成两大理论,其中,理论之理论认为人们是根据朴素的理论对日常心理及行为进行解释与预测,但模拟理论认为这是通过观点采择或移情来完成。二者都围绕错误信念实验等经验证据更有利于自己的观点和谁的机制更简单的问题开展争论。它们争论的特点是二者都静态地描述心智认知静态,并忽视环境对心智作用。但它们的胜负却还没有揭晓。

铁心式电抗器的模拟理论

论述了建立铁心式电抗器的模拟理论基础的必要性，以磁场模拟、力学模拟和由于漏磁场引起的结构钢件中的损耗三方面对该模拟理论作了介绍。

基于模拟理论的虚拟计算机实验系统的研发

虚拟计算机实验系统在计算机教学中有着相当重要的意义,由于种种条件的制约,院校在对学生进行计算机教学过程中,不可能为每位学生都配备一台计算机,然而计算机的实践操作又是教学中极为关键的一个环节。如何才能在成本效益最佳的情况下让学生在充分领会教学内容的同时,掌握相关实践技能,成了计算机教学领域一个重要的课题。本文通过虚拟计算机实验系统研发的意义与具体设计实现作出论述。

非常规资源油气系统模拟理论基础

应用地球化学、地质力学和3D石油系统综合建模是成功开发非常规资源的关键。在此过程中，存在以下三个主要影响因素：（1）对地质、地球化学和相关技术的含义（例如，垂向分异性，微震事件对裂隙范围的定义，稳定碳同位素“年龄倒转”）的理解；（2）对油气页岩建模的特殊功能（例如，朗缪尔吸附、孔隙模型和地质力学，包括应力背景和演化史）的了解；（3）如何利用3D模型来确定合适的开发技术（例如，针对高应力地区的相关模型）。

岩溶含水层模拟理论依据

岩溶水文地质和地貌对地下水运动的影响在早期的水文学教材中,已全面了解和讨论了控制多孔介质的水运动原理,然而,经过断裂的,管道变化的岩溶含水层水的迳流力学则大不一样,而且更复杂。在导出控制迳流的方程时,要求分別给两种不同几何形状的含水层下定义。在非固结的粒状沉积物中,可以把达西定律(图1)和连续方程(图2)结合起来,导出控制流体迳流的方程。达西定律为一个通过经验导出的能量平衡方程。

密度泛函理论模拟外电场对铁氧体电子结构的影响

通过密度泛函理论(DFT)模拟了3种典型的铁氧体(Fe_(2)O_(3)、Fe_(3)O_(4)和α-FeOOH)受外电场作用下的电子结构,研究了外电场对不同铁氧体电子结构的影响。DFT模拟结果显示:外电场的存在能够有效提高Fe_(2)O_(3)、Fe_(3)O_(4)和α-FeOOH晶体结构的价带位置,从而导致3种铁氧体的带隙出现明显的降低;当外电场强度为0.01 V·nm^(-1)时,Fe_(2)O_(3)、Fe_(3)O_(4)和α-FeOOH的带隙分别降低了0.36、0.12和0.34 eV;当电场增大至0.1 V·nm^(-1)时,Fe_(2)O_(3)晶体出现击穿现象,Fe—O化学键断裂导致Fe原子的电子沿外电场方向高度离域至相邻Fe原子,而Fe_(3)O_(4)和α-FeOOH则仅出现不同价带能级电子局域性增强且能量同质化,因而显示出相对稳定的物理化学结构。此外,外电场的存在可导致3种铁氧体价带电子均出现简并现象,且随电场强度增大而增强。3种铁氧体中,外电场的存在导致Fe_(2)O_(3)晶体中Fe原子的电荷密度增大而降低O原子的电荷密度;Fe_(3)O_(4)晶体结构中不同配位结构的Fe原子以及配位O原子的Hirshfeld电荷几乎不受外电场的影响;α-FeOOH晶体中共边FeO_(6)配位结构的Hirshfeld电荷受外电场影响较小,而共角Fe06配位结构的Hirshfeld电荷受外电场影响较大,且H原子的电荷在强外电场作用下发生歧化响应。随着外电场强度逐渐增大,Fe_(3)O_(4)晶体的电子自旋态密度逐渐增大,而α-FeOOH晶体的电子自旋态密度则显示出降低的规律。

Jeffries模拟教学理论在外科护理实践教学中的应用效果研究

目的:探讨Jeffries模拟教学理论在外科护理实践教学中的应用效果。方法:选取新疆医科大学2021年7月—2022年7月在新疆医科大学第一附属医院外科系统实习的87名本科护理实习生作为研究对象,随机抽取40人作为试验组,47人作为对照组。对照组采用传统教学方式,试验组在传统教学方式基础上,利用Jeffries模拟教学理论自行设计6个外科临床教学情景模拟案例进行情景模拟教学。调查试验组护生对模拟设计和模拟实践的教学效果评价,比较两组护生护患沟通能力、评判性思维能力。结果:试验组护生对情景模拟教学满意度和自信心、模拟教学实践、模拟设计的评分均分均>4.5分。试验组和对照组护理专业学生护患沟通能力评价量表中的收集信息、给予信息、获得并理解病人的观点维度得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);试验组护生的中文版加利福尼亚评判性思维倾向问卷总分为(283.18±18.31)分,其总分及各维度得分均较对照组高(P<0.05)。结论:基于Jeffries模拟教学理论框架的情景模拟教学可提高外科护理实习生学习满意度和自信心,提升其评判性思维能力和护患沟通水平。

理论模拟在本征高介电聚酰亚胺分子设计中的应用

本文研究了10种含羰基/砜基聚酰亚胺的分子链聚集特性和介电常数,同时,基于密度泛函理论(DFT)及分子动力学理论(MD),计算了理论密度、自由体积分数、极化率密度以及偶极矩密度等微观参数。结果表明:部分结晶的聚酰亚胺体系具有相对较高的理论密度和较低的自由体积分数,理论计算结果与实测结果相吻合。相比较于极化率密度,使用与取向极化高度相关的偶极矩密度在kHz频率范围内的测试中可以更加准确地预测聚酰亚胺介电常数与分子结构的关系。

微型离子漏斗减少低质量歧视效应的理论模拟研究

为减少微型离子漏斗的低质量歧视问题,本文提出了一种梯度下降射频(radio frequency,RF)信号施加方法,通过在漏斗出口端的多片电极上施加幅值递减的RF信号,提高低质荷比离子的传输效率。采用电场模拟软件SIMION和离子运动轨迹仿真软件AXSIM模拟分析微型离子漏斗在施加梯度下降RF信号时的离子传输性能。结果表明:相较于传统的RF施加方式,梯度下降RF施加方法能有效减少低质量歧视问题,且不影响高质量段的离子传输效率。另外,详细研究了在梯度下降RF施加方式下,RF的频率和直流场梯度等参数对离子传输效率的影响。进一步对梯度下降RF施加方法简化后,离子传输效率略有下降,但仍优于传统的RF施加方式,且降低了操作难度,提升了方案实施的可行性。

自聚微孔聚合物纳滤膜制备实验设计与理论模拟

为了使学生更好地理解化工膜分离过程中膜材料设计及其对膜分离性能的影响,设计了自聚微孔聚合物复合膜制备及理论模拟综合实验。实验内容结合了膜制备、膜结构表征、膜性能测试和膜结构模拟等多项内容,覆盖了材料、化工和现代计算机技术的重要知识点。其中,通过计算机可视化模拟,能够使学生直观地从分子尺度认识膜结构对膜性能的影响,建立从微观认知到宏观分析的科学素养和实验技能。

论词汇意义的构建:以语言与情境模拟理论为视角

语境中的词汇意义具有多变性的本质,这在语义学界已成共识。但是,这多变的词汇意义如何构建,构建过程具有怎样的认知心理,值得深入探讨。词汇意义、词汇语义、词汇概念是不同的概念,但学界常混淆使用。本研究基于语言与情境模拟理论,将词义构建问题与心理学研究相结合,力图阐释词汇意义构建的心理表征,并论证词汇意义、词汇语义、词汇概念之间的区分具有认知心理现实基础。首先,实际语言理解中,语言层面的词汇语义通过语义确认、语义关联和语义组合等机制进行表层加工,同时导引概念层面的词汇概念进行深层加工,而词汇概念的深层加工其本质是一种心理情境模拟过程,通过语言与情境模拟的融合交互作用,基于特定语境的词汇意义得到适切的解读和构建。其次,基于语言使用的假设,特定语境的词汇意义的解读和构建本身就是词汇概念形成的过程,而词汇概念经固化入语言便成为词汇语义。因此,词汇语义、词汇概念和词汇意义,在不同层面的相互作用是词汇意义构建的认知心理现实。

互模拟理论的逻辑研究述评

在20世纪70年代前后，互模拟理论在许多领域被独立建立。自从范本特姆（Van Benthem）定理问世之后，互模拟被广泛地运用于模态逻辑的研究中，目前已成为模态逻辑模型论的一个核心概念；在集合论中，互模拟的研究不断向深度和广度扩展。当今，互模拟不断地被用到新的形式化理论中，这对于逻辑学，特别是哲学逻辑的进一步发展将起到极大的促进作用。