校企合作背景下的分层教学法在高职模拟电子技术课程中的应用研究

近年来,在国家政策的导向作用下,校企融合不断加深,对于高职的学生要求具备过硬的专业技能,以便于在企业中能够快速上岗,适应工作环境。由于高职学生的生源、学习基础、兴趣爱好的多元化,提高高职院校学生的整体水平,显得困难重重。《模拟电子技术》课程是高职院校电类专业普遍开设的一门专业基础课,它为后续专业课程的学习奠定理论和实践基础,作用非常重要。本文以《模拟电子技术》课程为例,提出在教学实施过程中采用分层教学的方法,从教学分析、教学实施、教学评价三个方面研究分层教学,给出了实施分层教学的具体方案,以做到培养面向企业需求的多层次的高级技能型人才。