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为数字世界提供高速模拟解决方案
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《电子产品与技术》 2004年第3期51-56,共6页
在目前强调高速数字信号处理的领域中,大家可能会认为模拟线路已经成为过去。其实并不然,相反的,当数字化世界越来越蓬勃发展时,我们对更高性能模拟集成线路的需求反而越来越高。事实上在我们每天所接触到东西里面,许多被认为是数... 在目前强调高速数字信号处理的领域中,大家可能会认为模拟线路已经成为过去。其实并不然,相反的,当数字化世界越来越蓬勃发展时,我们对更高性能模拟集成线路的需求反而越来越高。事实上在我们每天所接触到东西里面,许多被认为是数字化的产品当中包含了大量的模拟线路,如ADSL Modem,电脑,CD/DVD播放机,移动电话以及数字相机等。虽然这些都是相当高性能的数字化产品,但其中却包含了相当多的模拟处理电路。 展开更多
关键词 高速模拟解决方案 数字信号处理 集成线路 模拟处理电路
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以“计算”解“计算”——浅谈整合“数学计算问题”的Scratch教学 被引量:1
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作者 张维 《小学教学研究(理论版)》 2018年第6期25-27,共3页
卡内基梅隆大学计算机学院院长周以真教授于2006年提出了"计算思维"这一概念,并希望其能成为每一个人的基本技能和基本思维方法。但如何让学生习得计算思维的方法,并能实践运行,则是一个较为复杂的问题。笔者通过教学实践中的探索,初... 卡内基梅隆大学计算机学院院长周以真教授于2006年提出了"计算思维"这一概念,并希望其能成为每一个人的基本技能和基本思维方法。但如何让学生习得计算思维的方法,并能实践运行,则是一个较为复杂的问题。笔者通过教学实践中的探索,初步梳理出了让学生了解计算思维概念,掌握运用计算思维解决简单问题方法的教学框架。学生在问题解决与项目完成的过程中,通过抽象概括,问题分解、算法实现、迭代优化等环节,最终完成问题的求解。而学生在整个过程中不断加深对计算思维的认识与理解,从而完成对这一概念的建构,并进而迁移到解决相关的其他问题之中,促进了其计算思维能力的提升。 展开更多
关键词 计算思维 概括抽象 建立模型 模拟解决 优化处理
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