背景:外科模拟训练使外科医生能够在模拟环境中获得临床经验或技能。因为它随着科学和技术的进步而变化,而且以往没有研究从文献计量分析的角度分析这一领域,本研究旨在通过文献计量软件回顾全球外科模拟训练的变化。方法:在核心集成数...背景:外科模拟训练使外科医生能够在模拟环境中获得临床经验或技能。因为它随着科学和技术的进步而变化,而且以往没有研究从文献计量分析的角度分析这一领域,本研究旨在通过文献计量软件回顾全球外科模拟训练的变化。方法:在核心集成数据库Web of Science上进行了搜索,时间段为2000年到2024年8月,使用了四个主题词(外科、训练,模拟和机器人)以进行热点探索。数据主要通过文献计量软件按出版日期、国家、作者和关键词进行分析。结果:初步分析了1562篇文章,结果显示在这些研究时期内,腹腔镜技能、三维打印和虚拟现实是主要关注点。随后,确定了348篇关于机器人外科训练的出版物。结论:本研究系统地总结了外科模拟训练领域的现状,并提供了全球背景下的研究重点和未来热点的见解。Background: Surgical simulation training enables surgeons to gain clinical experience or skills in simulated environments. Because it changes with the advancement of science and technology, and there have been no previous studies analyzing this field from the perspective of bibliometric analysis, this study aims to review the changes in global surgical simulation training through bibliometric software. Methods: A search was conducted on the core integrated database Web of Science from 2000 to August 2024, using four keywords (surgery, training, simulation, and robotics) to explore hot topics. The data were mainly analyzed by publication date, country, author, and keywords through bibliometric software. Result: A preliminary analysis of 1562 articles showed that laparoscopic skills, 3D printing, and virtual reality were the main focus during these research periods. Subsequently, 348 publications on robot surgical training were identified. Conclusion: This study systematically summarizes the current status of surgical simulation training and provides insights into research priorities and future hotspots in the global context.展开更多
目的探讨体感模拟训练联合间歇充气加压(IPC)对急性脑梗死患者运动功能障碍的改善作用。方法选择2021年1月至2022年1月在聊城市人民医院接受治疗的急性脑梗死偏瘫患者40例。使用计算机生成的随机数将他们随机分为2组:对照组(n=21)和联合...目的探讨体感模拟训练联合间歇充气加压(IPC)对急性脑梗死患者运动功能障碍的改善作用。方法选择2021年1月至2022年1月在聊城市人民医院接受治疗的急性脑梗死偏瘫患者40例。使用计算机生成的随机数将他们随机分为2组:对照组(n=21)和联合组(n=19)。对照组患者接受常规药物治疗和康复治疗,联合组在对照组治疗的基础上加用体感模拟训练联合IPC治疗。主要结局:干预前后主动伸展任务期间肘部伸展和躯干向前运动的变化。次要结局:干预前后上肢Fugl-Meyer评估、积木箱子测验、行动研究手臂测试(ARAT)、运动活动日志(MAL)和卒中影响量表(SIS)。结果2组肘部伸展角度在干预后都有所增加,并且联合组的增加程度明显大于对照组(6.4±0.9 vs 2.5±0.6,P=0.04,效应量=0.68)。2组躯干向前运动在干预后都有所降低,并且联合组的降低程度明显大于对照组(−6.1±0.8 vs−2.3±0.4,P=0.04,效应量=0.70)。2组Fugl-Meyer评分在干预后均有所增加,并且联合组干预后Fugl-Meyer评分明显大于对照组(49.0±4.6 vs 42.1±4.9,P=0.03,效应量=0.81)。2组在ARAT、积木箱子测验评分、MAL评分及SIS的变化方面差异无统计学意义(P>0.05)。结论体感模拟训练联合IPC治疗有助于改善急性脑梗死患者的肘部伸展、Fugl-Meyer评分,减少躯干向前运动。展开更多
目的探讨情景模拟训练结合Miller金字塔教学法在儿童重症监护病房(PediatricInten-sive Care Unit,PICU)住院医师规范化培训(以下简称住培)教学中的应用。方法将2023年1月~2024年1月至泰州市人民医院PICU进行规范化培训的规培生40人作...目的探讨情景模拟训练结合Miller金字塔教学法在儿童重症监护病房(PediatricInten-sive Care Unit,PICU)住院医师规范化培训(以下简称住培)教学中的应用。方法将2023年1月~2024年1月至泰州市人民医院PICU进行规范化培训的规培生40人作为研究对象,用信封法将其随机分为对照组(20人)和实验组(20人)。对照组采用常规教学方法。实验组采用情景模拟训练结合Miller金字塔联合教学方法。PICU的培训结束后,由指定带教老师对两组学生进行教学效果的考核评价,并进行满意度调查。结果理论知识考核成绩对照组82.40±1.35分,实验组91.45±0.60分,两组对比P<0.0001。操作技能考核成绩对照组80.05±0.97分,实验组90.10±0.46分,两组对比P<0.0001。满意度对照组86.25±0.83分,实验组91.80±0.97分,两组对比P<0.0001。结论情景模拟训练结合Miller金字塔教学法在PICU住培教学中应用效果佳,可推广应用。展开更多
文摘背景:外科模拟训练使外科医生能够在模拟环境中获得临床经验或技能。因为它随着科学和技术的进步而变化,而且以往没有研究从文献计量分析的角度分析这一领域,本研究旨在通过文献计量软件回顾全球外科模拟训练的变化。方法:在核心集成数据库Web of Science上进行了搜索,时间段为2000年到2024年8月,使用了四个主题词(外科、训练,模拟和机器人)以进行热点探索。数据主要通过文献计量软件按出版日期、国家、作者和关键词进行分析。结果:初步分析了1562篇文章,结果显示在这些研究时期内,腹腔镜技能、三维打印和虚拟现实是主要关注点。随后,确定了348篇关于机器人外科训练的出版物。结论:本研究系统地总结了外科模拟训练领域的现状,并提供了全球背景下的研究重点和未来热点的见解。Background: Surgical simulation training enables surgeons to gain clinical experience or skills in simulated environments. Because it changes with the advancement of science and technology, and there have been no previous studies analyzing this field from the perspective of bibliometric analysis, this study aims to review the changes in global surgical simulation training through bibliometric software. Methods: A search was conducted on the core integrated database Web of Science from 2000 to August 2024, using four keywords (surgery, training, simulation, and robotics) to explore hot topics. The data were mainly analyzed by publication date, country, author, and keywords through bibliometric software. Result: A preliminary analysis of 1562 articles showed that laparoscopic skills, 3D printing, and virtual reality were the main focus during these research periods. Subsequently, 348 publications on robot surgical training were identified. Conclusion: This study systematically summarizes the current status of surgical simulation training and provides insights into research priorities and future hotspots in the global context.
文摘目的探讨体感模拟训练联合间歇充气加压(IPC)对急性脑梗死患者运动功能障碍的改善作用。方法选择2021年1月至2022年1月在聊城市人民医院接受治疗的急性脑梗死偏瘫患者40例。使用计算机生成的随机数将他们随机分为2组:对照组(n=21)和联合组(n=19)。对照组患者接受常规药物治疗和康复治疗,联合组在对照组治疗的基础上加用体感模拟训练联合IPC治疗。主要结局:干预前后主动伸展任务期间肘部伸展和躯干向前运动的变化。次要结局:干预前后上肢Fugl-Meyer评估、积木箱子测验、行动研究手臂测试(ARAT)、运动活动日志(MAL)和卒中影响量表(SIS)。结果2组肘部伸展角度在干预后都有所增加,并且联合组的增加程度明显大于对照组(6.4±0.9 vs 2.5±0.6,P=0.04,效应量=0.68)。2组躯干向前运动在干预后都有所降低,并且联合组的降低程度明显大于对照组(−6.1±0.8 vs−2.3±0.4,P=0.04,效应量=0.70)。2组Fugl-Meyer评分在干预后均有所增加,并且联合组干预后Fugl-Meyer评分明显大于对照组(49.0±4.6 vs 42.1±4.9,P=0.03,效应量=0.81)。2组在ARAT、积木箱子测验评分、MAL评分及SIS的变化方面差异无统计学意义(P>0.05)。结论体感模拟训练联合IPC治疗有助于改善急性脑梗死患者的肘部伸展、Fugl-Meyer评分,减少躯干向前运动。
文摘目的探讨情景模拟训练结合Miller金字塔教学法在儿童重症监护病房(PediatricInten-sive Care Unit,PICU)住院医师规范化培训(以下简称住培)教学中的应用。方法将2023年1月~2024年1月至泰州市人民医院PICU进行规范化培训的规培生40人作为研究对象,用信封法将其随机分为对照组(20人)和实验组(20人)。对照组采用常规教学方法。实验组采用情景模拟训练结合Miller金字塔联合教学方法。PICU的培训结束后,由指定带教老师对两组学生进行教学效果的考核评价,并进行满意度调查。结果理论知识考核成绩对照组82.40±1.35分,实验组91.45±0.60分,两组对比P<0.0001。操作技能考核成绩对照组80.05±0.97分,实验组90.10±0.46分,两组对比P<0.0001。满意度对照组86.25±0.83分,实验组91.80±0.97分,两组对比P<0.0001。结论情景模拟训练结合Miller金字塔教学法在PICU住培教学中应用效果佳,可推广应用。
