模拟访谈——口语交际训练例谈

模拟访谈是模仿记者采访的形式进行口语交际的一种训练方法。这种训练可以在师生间开展,可以在生生间进行;可以一问一答,可以几人问一人答;可以访谈一个话题,可以分几个小组访谈不同的对象、不同的话题。这种形式多样。

二级学院开展迎接合格评估教师模拟访谈工作探析——以贵州理工学院航空航天工程学院为例

普通高等学校本科教学工作水平评估是对新建高校教学工作的全面检验。以贵州理工学院航空航天工程学院为背景,介绍了在迎评促建工作中的教师模拟访谈工作,主要包括三个环节:评估知识学习、专家模拟访谈和评估知识测试。三个环节穿插进行、相互促进、相互补充、整体统一。通过教师模拟访谈工作,二级学院的全体教职工重视合格评估的认识进一步加深,聚焦教学的主动性进一步提高,崇尚教学的文化氛围进一步形成。

访谈技巧的运用

访问调查法是市场调查中搜集原始资料的一种基本调查方法。它是按所拟凋查事项,有计划地通过访谈询问方式向被调查者提出问题,通过他们的回答来获得有关信息资料的方法。其特点是,整个访谈过程是调查者与被调查者相互影响、相互作用的过程,也是人际沟通的过程。因此,访问法要取得成功,必须掌握一定的访谈技巧,以取得被调查者的密切配合,达到调查目的。一、访谈开始阶段1、准备访谈计划。调查者必须对自己所从事的访谈工作有明确的认识,预先拟定好访谈提纲,包括访谈目的、步骤和问题设计等。2、准备访谈用品。访谈前,调查者必须准备好能够证明自己身份的证件,如工作证、介绍信等,这对接近访谈对象,取得对方最初信任至关重要。还要准备访谈必须的物品,如笔、记录本、录音机、摄像机等,如要给被调查者一些馈赠物品和宣传资料等,也应准备齐全。3、模拟访谈。为了保证访谈效果,在正式访谈前,调查员最好能搞一次模拟访谈,找出并校正访谈中的不足之处。接近被调查者有两种方式,一是正面接近,即开门见山,先介绍自己的身份,直接说明调查的意图,之后就可开始正式访谈。这种方式能节省时间,提高效率,但有时显得简单、生硬。二是侧面接近。

访问调查应注重访谈技巧

访问调查是调查者按所拟调查事项,有计划地通过访谈询问方式向被调查者提出问题,通过他们的回答以获取有关信息的方法。访问调查是国际通行的一种调查方法,也是我国近年来推行最快、应用最广的一种调查手段。访问调查的最大特点在于,整个访谈过程是调查双方互相影响、互相作用的过程.即人际沟通的过程。