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题名物理教学中的模糊习题与模糊思维
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作者
陈欢辉
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机构
浙江台州市椒江第一中学
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出处
《物理教学探讨(中教版)》
2003年第9期18-20,共3页
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文摘
物理习题按其本身所提供的清晰程度,可以分为模糊习题和精确习题.已知条件不足、不确定,物理现象、过程模糊,只需要做出近似估算的习题,叫做模糊习题.已知条件充分、确定,物理现象、过程清晰,必须进行严密的数学计算,得出精确结果的习题,叫做精确习题.在物理教学中,我们往往侧重于精确习题的指导和练习,而对模糊习题的运用,却有所忽视.
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关键词
物理教学
模糊习题
模糊思维
习题教学
教学研究
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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