模糊指称刻意运用现象的语用分析

模糊表达是语言的一个特点。中外许多语言学家对模糊语言的研究成果表明模糊性是人类语言难以避免的一种现象。本文依据这一理论成果及认知语境理论,主要讨论了模糊指称在语言交际中的刻意运用及这种运用的语用意义,即发话者对其话语所指清楚明了,但是却选择了模糊的表达方法,而且使受话者接受认可他的话语并理解明了其所承载的信息,进行了成功的交际。这表明模糊指称在人类的语言交际中发挥着重要且独特的作用。

模糊指称：无穷递增和无穷递减的跨界状

本文探讨以下三个问题:1)指称模糊何以是个哲学问题;2)蒯恩处理模糊性词语的思路;3)无穷递增和无穷递减的跨界状。本文指出:以具有跨界状的词语(如"堆")去指称世界的一个对象(如"沙的一堆"),就产生了指称的模糊,或曰模糊指称;本文提出的"无穷递增和无穷递减的跨界状"这个概念在哲学上的方便之处在于,它使人们清晰地认识到,无穷递增和无穷递减的跨界状是模糊指称的固有属性,也是人们无法逃离模糊指称的根源。因此,本文指出,逃离模糊指称不仅不必要,而且还有害。为支持"无须逃离模糊指称"这一命题,本文还提出了一个"抓嫌疑犯假想实验",最后指出无穷递增和无穷递减的跨界状两点启示。

模糊指称的量词分析及乔姆斯基意义内在论

模糊指称是以具有跨界状词语去指称世界的一个对象所产生的一种现象。模糊指称现象的深入分析表明,名词指称的模糊性并非自身所带,而是量词的跨界状属性所致。采用形式语言学的分析方法,模糊指称名词可以被分析为一个包含量词空语类投射的短语结构,模糊指称乃量词句法投射所致。模糊指称是意义外在论观念所导致的哲学困惑,乔姆斯基的意义内在论彻底否定外在于心智的指称,能提供维特根斯坦所言的“智性治疗”,从而消解模糊指称现象带来的困惑。此外,把形式语言学分析方法运用到哲学探究中去,是“哲学与语言学互为摇篮”的一个明证。

“你”和“他”——从英译本看《红楼梦》人称代词的指称模糊

《红楼梦》中存在受话人＂你＂不易确定的现象。不同英译本对人称代词＂你＂和＂他＂的所指对象理解不一。本文就这两个人称代词指称模糊的原因及不同译文的得失进行了探讨。

广告语体中的指称推理与语用效应研究——以两则汽车广告为例

以汽车广告为语料,从关联理论的视角研究了广告语体中的指称模糊现象。研究得出在含指称模糊的广告语体中,广告受众在推理模糊的指称时,是依靠隐喻推理,依照指称的特征进行常规关系的推理等方式寻找出了符合语境的最佳关联,从而使广告受众的心理指称、广告商的目标指称与推理者所推出的最佳指称三者契合在一起。模糊的指称能够实现解释、劝说功能,能产生更多的弱暗含和诗意效果,同时也能增加话语的客观性,凸显话语的可信性与权威性。

“it”的篇章功能研究——以卡梅伦的两次演讲为例

"it"作为一个涵义丰富、运用灵活的代词,在语篇中往往发挥着重要的语法作用,并承担着衔接功能。在政治语篇中,"it"还有着特殊的修辞效果。通过对比英国首相卡梅伦在苏格兰独立公投前后所做的两次演讲文本,分析其中"it"的用法和功能,揭示在政治语篇中,"it"用作形式主(宾)语时可以强调说话人的客观立场,同时通过模糊指称功能,能够帮助政治家提高交际效率,使其得体地达到政治目的。

对高中英语教师课堂指令语的批判性思考

本研究采用课堂录音,课堂观察及现场记录的方法,对太原市某几所高中九节英语课进行转录分析。笔者拟从语言教学视角入手,通过反面例子描述性地分析高中英语教师课堂指令语存在的问题,旨在引起教师对课堂指令语的重视,有效提高教学效果。

广告语言中指称模糊的认知语用解读——以汽车广告为例

本文以汽车广告为语料,从认知语用视角研究广告语言中的指称模糊现象。在借鉴概念整合理论与关联理论的基础上,笔者建构了交际情境下话语理解的认知语用框架。基于上述框架,研究发现,广告受众理解模糊指称时根据明示刺激、即时语境和认知模型,构建两个输入空间"人"、"车"空间,并依据明示-推理交际模式向合成空间:"人-车"空间映射,从而传递一系列弱暗含,获得广告商试图传递的诗意效果,而这些效果有助于说服广告受众购买该款汽车。语料分析表明,汽车广告商根据不同车型、不同受众和不同需求凸显不同的特点,产生不同的诗意效果。可见,本文建构的交际情境下话语理解的认知语用框架具有较充分的解释力,同时也表明概念整合理论和关联理论融合的可操作性和兼容性。

如何在英语中避免使用性别歧视性语言

在英语日常对话及写作中我们经常会听到或看到某些歧视性的语言,这是一个十分严重却被经常忽视的问题。英语中的歧视性语言可分为两类:指称对象模糊和约定概念。本文分析了英语对话及写作中常出现的一些歧视性语言,并提出了如何避免使用这种语言的建议。

类指“一个+指人NP”的语用机制考察

本文考察评述语境中类指'一个+指人NP'的内在语用机制。研究发现,评述语境中'一个+指人NP'类指语义通常同特指语义存在隐形关联,言者有时恰恰利用了这种语义上的隐形关联和模糊指称性,而将类指'一个+指人NP'作为一种指称策略来实现其特定的语用交际目的。