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多目标模糊评价模型与评价等级计算方法 被引量:30
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作者 许开立 王永久 陈宝智 《东北大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2001年第5期568-571,共4页
为防止信息丢失 ,指出了多目标模糊评价应采用加权平均算子·探讨了采用余弦函数及三角形隶属函数的模糊综合评判模型、基于权广义距离平方和最小的模糊模式识别模型、基于模糊熵与权广义距离之和最小的模糊模式识别模型对评价结果... 为防止信息丢失 ,指出了多目标模糊评价应采用加权平均算子·探讨了采用余弦函数及三角形隶属函数的模糊综合评判模型、基于权广义距离平方和最小的模糊模式识别模型、基于模糊熵与权广义距离之和最小的模糊模式识别模型对评价结果模糊度的影响·属性识别理论模型是应用三角形隶属函数的模糊综合评判模型·综述了多目标模糊评价等级的确定方法 ,指出了属性识别理论的置信度准则与最大隶属原则一样可导致评价结果失真·提出了评价等级模糊特征量的概念和计算方法 ,从而证明了多目标模糊评价的结果是一个等级区间而不是一个确定点·实例表明 ,依据评价等级模糊特征量的概念和计算方法所确定的评价等级符合实际· 展开更多
关键词 模糊模式识别 评价等级 模糊特征量 模糊综合评价模型 多目标模糊评价 计算方法
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基于模糊理论的高层建筑火灾综合评价
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作者 范良琼 《科学技术创新》 2021年第11期184-185,共2页
本研究首先建立了高层建筑火灾风险的指标体系;再利用层次分析法计算了各指标的权重,并引入加权广义距离之和最小模糊模式识别,建立了基于模糊模式识别的高层建筑火灾风险评价模型;又利用安全等级模糊特征量对高层建筑火灾风险评价结果... 本研究首先建立了高层建筑火灾风险的指标体系;再利用层次分析法计算了各指标的权重,并引入加权广义距离之和最小模糊模式识别,建立了基于模糊模式识别的高层建筑火灾风险评价模型;又利用安全等级模糊特征量对高层建筑火灾风险评价结果进行处理;最后验证该方法可行性,为案例的性能化防火设计和安全管理提供了依据。 展开更多
关键词 高层建筑 火灾风险 模糊模式识别 模糊综合评价 风险模糊特征量
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BIM技术在建筑施工全过程造价预估中的应用研究 被引量:1
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作者 张雁 《陇东学院学报》 2022年第2期85-88,共4页
以增强对建筑施工全过程造价的预估性能为目的,在研究过程中引入了BIM技术,构建了一种新的建筑施工全过程造价预估模型。首先对面板数据展开分析,并构建造价预估过程的统计模板函数;然后采用模板特征匹配的方式对全过程造价展开描述性... 以增强对建筑施工全过程造价的预估性能为目的,在研究过程中引入了BIM技术,构建了一种新的建筑施工全过程造价预估模型。首先对面板数据展开分析,并构建造价预估过程的统计模板函数;然后采用模板特征匹配的方式对全过程造价展开描述性统计分析。根据分析结果,采用BIM信息化特征分析方法完成自适应寻优控制,从而提取建筑施工全过程造价的模糊相关性特征量。基于此,采用相似度变换方法进行建筑施工全过程造价预估过程中的寻优控制和特征优化检测,实现对全过程造价的自适应评估。仿真结果表明,采用该方法进行建筑施工全过程造价预估的精度较高,自适应性较好,提高了建筑施工全过程造价预估和施工造价管理能力。 展开更多
关键词 建筑信息模型 建筑施工 全过程造价 造价预估 面板数据 模糊特征量 相似度变换
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异构集群中非结构化大数据检测方法 被引量:1
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作者 李亚红 龚喜平 冯庆华 《重庆理工大学学报(自然科学)》 CAS 北大核心 2020年第7期170-175,共6页
传统的非结构化大数据检测方法只分析数据的统计特征、缺少对其中模糊闭频繁项集特征的识别,易出现监测结果不理想的问题。为了提高对异构集群中非结构化大数据的检索识别能力,提出一种基于模糊闭频繁项集特征挖掘的异构集群中非结构化... 传统的非结构化大数据检测方法只分析数据的统计特征、缺少对其中模糊闭频繁项集特征的识别,易出现监测结果不理想的问题。为了提高对异构集群中非结构化大数据的检索识别能力,提出一种基于模糊闭频繁项集特征挖掘的异构集群中非结构化大数据检测方法。分析异构集群中非结构化大数据的统计特征信息,并采用大数据信息融合方法对其进行状态监测和特征识别,从中提取非结构化大数据的模糊闭频繁项集特征量;利用支持向量机模型对非结构化大数据检测进行分类处理,根据不同大数据的分类属性进行自动检测识别,提高对异构集群中非结构化大数据检测的准确率和监测过程抗干扰能力。实验结果表明:采用该方法对异构集群中非结构化大数据检测的准确性和检测精度较高,具有很强的应用优势。 展开更多
关键词 异构集群 非结构化大数据 检测识别 特征提取 模糊闭频繁项集特征
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Fault Diagnosis Based on Fuzzy Support Vector Machine with Parameter Tuning and Feature Selection 被引量:10
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作者 毛勇 夏铮 +2 位作者 尹征 孙优贤 万征 《Chinese Journal of Chemical Engineering》 SCIE EI CAS CSCD 2007年第2期233-239,共7页
This study describes a classification methodology based on support vector machines(SVMs),which offer superior classification performance for fault diagnosis in chemical process engineering.The method incorporates an e... This study describes a classification methodology based on support vector machines(SVMs),which offer superior classification performance for fault diagnosis in chemical process engineering.The method incorporates an efficient parameter tuning procedure(based on minimization of radius/margin bound for SVM's leave-one-out errors)into a multi-class classification strategy using a fuzzy decision factor,which is named fuzzy support vector machine(FSVM).The datasets generated from the Tennessee Eastman process(TEP)simulator were used to evaluate the clas-sification performance.To decrease the negative influence of the auto-correlated and irrelevant variables,a key vari-able identification procedure using recursive feature elimination,based on the SVM is implemented,with time lags incorporated,before every classifier is trained,and the number of relatively important variables to every classifier is basically determined by 10-fold cross-validation.Performance comparisons are implemented among several kinds of multi-class decision machines,by which the effectiveness of the proposed approach is proved. 展开更多
关键词 fuzzy support vector machine parameter tuning fault diagnosis key variable identification
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Blur Invariant Image Forgery Detection Method Using Local Phase Quantization
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作者 Beste Ustubioglu Elif Baykal +1 位作者 Gul Muzaffer Guzin Ulutas 《Journal of Energy and Power Engineering》 2016年第6期358-363,共6页
With the rapid development of powerful image, editing software makes the forgery of the digital image easy. Researchers proposed methods to cope with image authentication in recent years. We proposed a passive image a... With the rapid development of powerful image, editing software makes the forgery of the digital image easy. Researchers proposed methods to cope with image authentication in recent years. We proposed a passive image authentication technique to determine the copy move forgery that copied a part of an image and pasted it on the other region in the same image. First, the method divides the image into overlapping blocks. It uses LPQ (local phase quantization) to label each block. The column average value of labeled blocks constitutes the feature vector for the block. Similarity among the feature vectors gives a clue about the forgery. Local phase quantization has not been used to detect copy move forgery in the literature before. Experimental results show that, the method has higher accuracy ratios and lower false negative values under blurring operation at high levels compared to other methods. Our method can also detect multiple copy move forgery. 展开更多
关键词 Copy move forgery LPQ blur invariant.
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Title Evaluation study of teaching-oriented teaching team in colleges and universities based on analytic hierarchy process
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作者 Meiyun Liu Gaochao Liu 《International English Education Research》 2014年第10期17-20,共4页
You Complying with the school's education purpose of training applied talents, in colleges and universities, teaching-oriented teaching team should be read in conjunction with the construction of its evaluating index... You Complying with the school's education purpose of training applied talents, in colleges and universities, teaching-oriented teaching team should be read in conjunction with the construction of its evaluating index system as well as the improvement of the operation quality of teaching efficiency. In view of vague characteristic of evaluation, this paper uses analytic hierarchy process to carry on the fuzzy and synthetic appraisal for operation quality of teaching-oriented teaching teams in colleges and universities, reasonably ascertaining the weights of the evaluation indexes and improving the objectivity and accuracy of evaluation. 展开更多
关键词 TEACHING-ORIENTED teaching team Analytic Hierarchy Process.
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