国家安全:问题、逻辑及其学科建设

国家安全概念和国家安全问题的提出为国家安全理论和国家安全学学科的构建奠定了基础。凡是对国家利益特别是核心利益和其他重大利益的安全状态和维护这种安全状态的安全能力造成危险和威胁,并被列为国家安全议程的问题就是国家安全问题。国家安全问题具有两个内在逻辑:客观性和主观性并存,它既是客观的存在,也是主观感受的结果;国家安全问题不是源生的而是衍生的。国家安全问题的内在逻辑使国家安全学学科具有独特的“横切延伸性”特点,正是这种“横切延伸性”使国家安全学学科成为一门具有典型兼容性、应用性、跨学科、交叉性的新兴独立学科。它与政治、经济、社会、文化、军事、信息、生态、太空和气象等学科密切相关。作为一级学科的国家安全学,其二级学科方向应设定为国家安全学理论、国家安全战略与政策、国家安全法治、国家安全管理、国家安全情报研究与实践以及国家安全网络空间技术。国家安全学学科建设不可能一蹴而就,其路径是国家顶层设计、政策引导、试点先行、有序展开。

国家安全学的内生逻辑及其学科特征

在世界百年未有之大变局中,国内外形势错综复杂,国家安全问题催生国家安全学;国家安全学应用于国家安全问题的预防和化解,服务于国家安全目标的实现。国家安全学学科集交叉和综合属性于一身,呈横切延伸性特征和走向。深刻理解国家安全学的内生逻辑,特别是国家安全学学科横切延伸性的内涵,对于我们构建国家安全学学科理论具有重要指导意义。