期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
结合横向投影和仿射变换的文本图像倾斜矫正 被引量:4
1
作者 项璟 张汝峰 +3 位作者 褚俊英 沈敏 张亚娟 冯鑫鑫 《造纸装备及材料》 2020年第2期251-251,共1页
针对扫描仪获取的文本图像存在一定倾斜,导致不符合要求或影响美观等问题,文章提出一种结合横向投影和仿射变换的文本图像倾斜矫正算法。首先对获取的扫描文本图像进行灰度化,利用最大类间方差法实现二值化,并采用形态学滤波去除噪点,... 针对扫描仪获取的文本图像存在一定倾斜,导致不符合要求或影响美观等问题,文章提出一种结合横向投影和仿射变换的文本图像倾斜矫正算法。首先对获取的扫描文本图像进行灰度化,利用最大类间方差法实现二值化,并采用形态学滤波去除噪点,然后根据文本图像的特点,利用仿射变换在-90~90°范围内旋转图像,每旋转1°计算一次横向投影直方图,并计算投影直方图小于一定阈值的个数即零值个数,最后求出零值个数最大时该角度为需旋转角度,从而实现文本图像矫正。由于文本图像布局具有一定规则,因此本算法具有较高的可行性和稳定性。 展开更多
关键词 文本图像 倾斜矫正 横向投影 仿射变换
下载PDF
横向投影法及其应用
2
作者 赵文川 倪克庆 轩慎英 《中国科技信息》 2012年第24期33-33,共1页
通过进一步延展"V"字型法则应用范围,有效解决工作程度较低矿脉的工程布设、矿脉产状连接等问题。
关键词 横向投影 应用
下载PDF
基于分层聚类的仅横纵切碎中文纸片拼接分类 被引量:1
3
作者 熊保平 祝丽华 《福建工程学院学报》 CAS 2014年第3期268-271,共4页
根据仅知道碎纸机横纵切破碎中文纸片的文字之间存在统一的文字高度和行间距等文字特征,提出在匹配拼接前,把碎纸片的二维图像通过横向投影方式转变为保留文字高度、行间距等特征的一维向量,并利用它进行分层聚类,对所有碎纸片进行行分... 根据仅知道碎纸机横纵切破碎中文纸片的文字之间存在统一的文字高度和行间距等文字特征,提出在匹配拼接前,把碎纸片的二维图像通过横向投影方式转变为保留文字高度、行间距等特征的一维向量,并利用它进行分层聚类,对所有碎纸片进行行分类,从而有效地减少匹配拼接的时间,提高匹配拼接正确性,实验结果表明,该方法精确,有效。 展开更多
关键词 碎纸拼接 分层聚类 横向投影
下载PDF
基于机器视觉的LED数码管检测
4
作者 甘艳平 《机械工程师》 2020年第6期93-95,98,共4页
针对LED数码管人工检测效率低、精度低、成本高的特点,探索一种基于机器视觉的LED数码管亮度检测方案。将待测LED数码管亮灯状态下的图像,与正常LED数码管亮灯状态下的图像进行比对,采用横向投影直方图方法,将正常LED数码管与待测LED数... 针对LED数码管人工检测效率低、精度低、成本高的特点,探索一种基于机器视觉的LED数码管亮度检测方案。将待测LED数码管亮灯状态下的图像,与正常LED数码管亮灯状态下的图像进行比对,采用横向投影直方图方法,将正常LED数码管与待测LED数码管的横向投影直方图相减取绝对值,求偏差,再求平均值和方差,做统计分析,得到亮度偏差的情况,求出两横向投影直方图曲线的相关系数,分析其相似性,从而判断待测LED数码管是否合格。该检测方案能快捷、有效、量化、标准化LED数码管检测,克服了人工检测主观性强、易误判等缺点,降低了企业的生产成本。 展开更多
关键词 机器视觉 LED数码管 检测装置 横向投影直方图
下载PDF
典型理论构想及其“个案研究”——兼论阿Q典型
5
作者 李铁秀 《哈尔滨学院学报》 2001年第6期86-94,共9页
典型理论建构 ,早已突破以往仅仅局限于个性与共性范畴的单一哲学思维框架 ,引进了偶然与必然、现象与本质、意识与无意识、经验与超验等诸多范畴 ,因而从现代系统论、心理学、文化学、人类学等方面 ,特别是借鉴“原型”理论与方法 ,开... 典型理论建构 ,早已突破以往仅仅局限于个性与共性范畴的单一哲学思维框架 ,引进了偶然与必然、现象与本质、意识与无意识、经验与超验等诸多范畴 ,因而从现代系统论、心理学、文化学、人类学等方面 ,特别是借鉴“原型”理论与方法 ,开拓了新的理论维度和深度。这方面 ,以往的研究中 ,时代的社会的横向投影之“流”方面是敞开了 ,但是历史的心理的纵向积淀之“源”却有意无意地被遮蔽了。遮蔽的要敞开 ,并且应与以往敞开的方面有机整合起来 ,构成纵横立体的逻辑辐射 ,开拓出典型理论建构的广阔而深邃的思维时空。本文选择阿Q典型作为新的理论构想的“个案研究” ,在重新阐释阿Q的基础上 ,揭示这一典型之被说不尽的谜底及其价值 。 展开更多
关键词 典型原型 纵向历史心理积淀 横向时代投影 阿Q典型 典型理论 建构 个案研究
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部