李白诗《金陵望汉江》“横溃豁中国”语意辨析

李白诗歌《金陵望汉江》,其描写长江景象的部分容易让人产生＂一个意群还是两个意群,景象特征同质还是异质＂的歧义。拟在简析教育部考试中心＂试题分析＂中景象特征概括出现矛盾的基础上,从联系诗歌标题、依据诗歌意脉、分析联内逻辑、援引＂溃＂字义项和契合诗歌主旨等五个层面来辨析诗句＂横溃豁中国＂的语意。

怀念元廷的情感投射——丁鹤年诗导论之六

评价、研究一个诗人、一个作家,不应背离他所处的那个历史时代,更不能忽视作家、诗人世界观和思想感情的多极性与复杂性及其复杂表现。 丁鹤年在元代生活了34个年头(1335—1368)。在他90年的生涯中,约有70年的创作实践活动,他和他的作品历经元、明、清而至近代,都享有较高的声誉而经久不衰。清代著名散文家全祖望在其《鲒琦亭集·外编》中称他为“文苑巨子”。因而,确凿地得出“萨都刺而后,回回教诗人首推丁鹤年”的论断是丝毫不为过分的。他的诗作的主体思想内容丰富而鲜明、辽远而深刻,冲破了元代诗坛中存在着的粗俗生硬之风的框架,发“幽忧愤闷、悲哀愉悦之情”,

古代诗歌阅读之对诗歌形象的考查

古诗形象包括景物形象、人物形象和事物形象（咏物诗或杂诗中的物象）三种。近几年古诗鉴赏对形象的考查以前者为主,较少考查其他形象。

壶口情思

黄河九天上,人鬼瞰重关。长风怒卷高浪,飞洒日光寒。峻似吕梁千仞,壮似钱塘八月,直下洗尘寰。万象入横溃,依旧一峰闲。仰危巢,双鹊过,杳难攀。人间此险何用,万古秘神奸。不用燃犀下照,未必佽飞强射,有力障狂澜。唤取骑鲸客,挝鼓过银山。

含英咀华 披文入情——鉴赏古诗词的情感表现

考情概览鉴赏古诗词的情感表现,是历年高考命题的一个重要着眼点,考查的频率很高。从2016年高考8套试卷看,有下列四套试卷涉及此命题：全国新课标Ⅰ卷古诗阅读第9题：诗中运用任公子的典故,表达了什么样的思想感情？（5分）上海卷古诗阅读第15题：全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析。（5分）江苏卷古诗阅读第11题：下阕寄寓了作者什么样的思想情感？