经济欠发达民族地区校园足球工作开展的思考——以湘西土家族苗族自治州为例

本研究通过滚雪球取样的方法选取18位湘西州校园足球特色学校足球教师进行深度访谈。结果显示,湘西州校园足球政策执行存在四大困境,即条件保障不力导致校园足球发展受限;部门间协调不畅导致足球不能深入人心;足球文化薄弱导致足球普及道路艰难。本研究认为针对湘西州校园足球特色学校的实际情况,需要在推进校园足球特色文化建设和确保校-县-州足球联赛常规开展上下功夫。本研究建议新一轮校园足球工作顶层设计需要考虑地区间的经济、社会、教育的现实差异,制定不同层次的校园足球发展方案;考虑经济欠发达地区的实际情况,建立帮扶机制,确保普及工作;考虑扩宽足球人才培养出路,调动教师、学生和家长参与校园足球的积极性。

欠发达地区少数民族女性弹性就业可持续生计评价研究

因缺少对自然灾害、个体健康、生产环境、家庭环境等社会风险的抵抗能力,欠发达地区的女性更易遭受伤害,进而发展为动态欠发达的范式。要解决欠发达地区的人口发展问题,当务之急是提升欠发达地区女性的自我发展能力,促使其逐步走向较发达、发达。弹性就业被视为欠发达地区少数民族女性最理想的就业形式。文章通过对欠发达地区少数民族女性弹性就业可持续生计进行评价,了解现阶段此类人群的弹性就业情况、生计资产组合情况并提出一些建议,希望能为我国西部实施乡村振兴战略提供参考。

欠发达地区民族乡镇公共文化服务探索--以贵阳市乌当区新堡布依族乡为例

欠发达地区公共文化服务是国家公共文化服务构建的重要组成部分,欠发达地区民族乡镇的公共文化服务是其中的难点。文章调研贵州省贵阳市乌当区新堡布依族乡公共文化服务基本情况,总结其成功经验,包括政府的科学规划、明确公共文化的建设主体、建立公共文化服务圈、专项资金和人才队伍投入;分析存在的主要问题,包括管理不完善、创新不够,地方政府投入有限、对口帮扶不够,民族文化普及和宣传不够,对特殊困难人群关怀不够。文章提出欠发达地区民族乡镇公共文化服务发展路径,主要包括规范管理体系,推进民族资源数字化;加强财政、项目和人才支援,抓准民族文化定位;丰富服务配置,传承弘扬民族文化;重点帮扶特殊困难人群,使服务受益均等化。

少数民族欠发达地区政治参与现状及制约因素

公民的政治参与状况与推动社会主义民主政治建设的进程有紧密的关系,是学者应该关注的问题。而少数民族欠发达地区由于历史和现实的客观条件的制约,其农民政治参与的现状离社会主义民主政治建设的要求相距甚远。本文试图从经济条件、参与机制、政治文化等角度来分析少数民族欠发达地区农民政治参与的主要制约因素。

欠发达民族地区旅游发展模式研究——以湖南凤凰县为例

以凤凰县旅游发展为例,在认真分析欠发达民族地区旅游发展背景条件的基础上,总结凤凰县旅游发展模式的基本内容与特点,并分析这一模式存在的问题和完善措施,旨在为欠发达民族地区的旅游业建设提供切实可行的科学发展模式。

在欠发达农村建立大型金融机构和微型机构对接机制——以西北民族地区为例

本文根据北京大学农村金融调研组在西北民族地区田野调查中获得的第一手资料,对西北地区农村金融发展滞后的表现及其原因进行了全面分析,提出了"民生-生态-金融"三位一体的系统性框架,在政策建议中特别针对欠发达地区农村金融的瓶颈制约提出了大型金融机构和微型金融机构的对接机制。

欠发达少数民族地区农村信息化服务模式与运行机制——以新疆为例

进入21世纪以来,农村信息服务在新疆农村经济和社会发展中发挥着越来越重要的作用,涌现出了一批传播科技和市场信息以及服务农村发展的成功信息服务模式。在总结现阶段新疆农村信息化服务模式的类型及其应用状况的基础上,分析了制约新疆农村信息化服务模式有效应用的瓶颈,据此提出了建立可持续发展的新疆农村信息化服务长效运行机制。

欠发达民族地区经济一体化中的制度创新研究——以延龙图为例

欠发达民族地区经济增长中的制度创新主要表现在产权制度变迁、市场化程度提高、分配格局的变化和对外开放的深化等四个方面。但在其经济一体化过程中,仍存在着诸如"习俗经济"所带来的困境、落后地区政府对"挤占"效应的顾虑、政府体制改革不到位、投融资体制改革滞后等一系列制度约束。要摆脱这些传统的制度约束,应以制度创新的形式来促进地方政府管理行为的优化,实现市场与政府的良性结合,从而顺利推进区域经济一体化。

民族欠发达地区人力资本投资与剩余劳动力转移——兼论劳动力转移中的补偿机制

加大人力资本的投入 ,不仅有助于民族欠发达地区剩余劳动力的转移 ,更是该地区全面建立小康社会的关键。但由于人力资本投资的投资主体和收益主体的错位 ,同时在劳动力转移过程中补偿机制的缺失 ,使得民族欠发达地区个人和地方政府既无能力 ,又无动力进行人力资本的投资。对此 。

西部欠发达地区少数民族中学生阅读现状分析

文章以青海部分民族自治州少数民族中学生阅读调查的数据为例,对西部欠发达地区少数民族中学生的阅读环境、阅读危机的具体表现进行分析,提出从根本上改变西部欠发达地区少数民族学生阅读现状的策略,即政府应以财政补贴的方式将中小学生阅读纳入国家义务教育体制中,构建民族中学校本阅读机制,并通过建立和完善相应的阅读管理体制,促进西部欠发达地区少数民族学生双语阅读能力的提升和阅读习惯的形成。

欠发达民族地区教育与经济发展的低水平均衡及其破解

由于历史等方面的原因,欠发达民族地区教育与经济发展长期处于低水平均衡状态,即“经济不发达——教育落后——人才匮乏——经济不发达”的恶性循环。破解低水平均衡陷阱,必须首先使“教育”这一内生变量发生聚变,即坚持教育优先发展,提升教育对经济社会发展的功能性价值。强力支持优先发展教育,造就足够的人力资源,推动教育与经济发展达到更高层次的均衡水平,对欠发达民族地区具有“造血”意义。

欠发达民族地区金融支持研究——基于南疆三地州金融结构比较分析

加快民族地区经济发展是全面建设小康社会的必然要求,是现阶段解决民族问题的根本途径,必须放在更加突出的战略位置。新疆南疆三地州作为经济欠发达的民族地区,如何有效解决金融发展滞后、金融支持不足等问题是当前关注的热点。文章从南疆三地州金融结构的视角,比较南疆三地州金融发展的现状,选取金融结构中核心指标进行实证比较分析,找出南疆三地州金融支持的症结和难点,得出相应结论。

边疆民族欠发达地区高等院校办学的思考——以文山学院为例

边疆民族欠发达地区高等院校办学存在的办学定位落实难、课程设置不合理、师资力量薄弱、学生状况堪忧、管理水平不高等问题。针对这些问题,提出了制定切合实际的战略发展规划、科学准确地搞好课程设置、理顺管理模式提高管理水平、确立办学以教师为本的理念、培养学生良好的思想品德的具体的建议。

欠发达少数民族地区农村金融发展与创新研究——以新疆南疆三地州为例

以南疆三地州为例,分析欠发达少数民族地区农村金融发展与创新中的抑制性问题,其影响因素为农村金融需求的长期低迷、农村金融供给的缺陷、政策支持层面上的制约以及金融生态环境的制约。因此,应完善农村金融组织体系、积极开展金融产品创新、合理运用多样化的金融工具管理风险、强化政策协调配合和各有关部门联动机制等,以促进南疆三地州农村金融的发展与创新。

欠发达地区少数民族大学生就业存在的问题及原因分析

根据对欠发达地区少数民族大学毕业生(以右江民族医学院毕业生为例)和用人单位的抽样问卷调查结果,基于欠发达地区少数民族大学生就业的基本情况,对欠发达地区少数民族就业问题进行了分析,为深入研究欠发达地区少数民族大学生就业问题及对策奠定了基础。

基于文化视角下欠发达民族地区发展农村经济合作组织的思考

欠发达民族地区建立农村经济合作组织存在会员综合素质不高、带动力不强、资金不足等诸多的问题,对存在的这些问题必须做到正确的认识,其中文化因素对发展农村经济合作组织的制约作用很大。文章在此基础上提出要使农村经济合作组织发展壮大,须从文化视角出发去分析发展农村经济合作组织存在的问题并提出对策。

AIDMA视角下欠发达民族地区旅游发展对策探讨

注意力经济的发展和旅游营销时代的到来,使得从AIDMA法则等学科交叉视角,对欠发达民族地区旅游发展进行研究变得日益重要和迫切。作为一种新的经济发展形态,注意力经济的有关原理能较好地指导旅游发展,尤其是对重庆黔江在内的欠发达民族地区旅游业而言,在发展方式转变、发展对策更新中具有重要借鉴的作用及应用价值。

对少数民族欠发达地区大学生就业难问题的新思考

当前少数民族欠发达地区一方面人才匮乏,另一方面又出现了大学毕业生就业难。这反映了我们在人力资源开发与管理方面存在严重的问题。对待少数民族欠发达地区大学毕业生的就业问题,应该变政策约束为政策导向,重要的是必须了解市场运作的规律,引导少数民族欠发达地区通过建立与完善市场机制的方式来解决问题。

国企知识型员工薪酬管理现状调查研究——以欠发达民族地区为例

本文基于人力资本及期望理论,通过样本调查,以贵州A公司为例,探讨当前欠发达民族地区国企知识型员工对全面报酬构成要素的重视程度及满意程度,期望通过调查研究,能够优化全面报酬设计,帮助该地区国企实现对知识型员工的吸引及有效激励。

欠发达地区少数民族大学生就业对策研究

近些年来,中国高校持续扩招,大学毕业生持续增多,而随着就业机制的改变,大学生就业问题也日益凸显,特别是欠发达地区少数民族大学生。本研究目的在于通过分析欠发达地区就业少数民族大学生就业难的原因从而提供有针对性的对策和建议。