基于学科德育渗透的化学教学设计——以“次氯酸盐的性质”复习课为例

教育的目的是培养人,寓德育于各学科的教学内容与教学过程的各个环节中,既是学科教学的根本任务,也是每一个教师的职责所在。学科教学是学校德育教育的重要途径,文章以“次氯酸盐的性质”复习课为例,探讨在化学教学中进行德育渗透的方法与思路。