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文本世界理论视角下解读《人树》
1
作者
邓瑶
《兰州教育学院学报》
2018年第7期40-41,44,共3页
文本世界理论主要研究读者在阅读文本时大脑中所形成的心智表征以及读者如何与时空相隔的作者进行交流。运用该理论分析澳大利亚作家帕特里克·怀特的小说《人树》之第一章,可以解释读者如何在阅读文本时建构文本世界和次级世界,从...
文本世界理论主要研究读者在阅读文本时大脑中所形成的心智表征以及读者如何与时空相隔的作者进行交流。运用该理论分析澳大利亚作家帕特里克·怀特的小说《人树》之第一章,可以解释读者如何在阅读文本时建构文本世界和次级世界,从而跨时空、跨文化地与作者进行有效交流,感受到他对现代人内心矛盾、孤独的怜惜,以及他试图探索人生意义、寻找生活真谛的努力。
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关键词
《人树》
文本
世界
次级世界
语篇
世界
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职称材料
文本世界理论视域下的《白雪歌送武判官归京》的认知解读
2
作者
蒋君兰
周燕
《佳木斯职业学院学报》
2019年第12期173-174,共2页
文本世界理论作为认知诗学重要的理论之一,是一种动态的语篇分析解读模式,在解读中国古典诗词方面具有强大的解释力。笔者通过运用文本世界理论对岑参的著名边塞诗歌《白雪歌送武判官归京》进行解读,研究发现:(1)该诗的文本世界中的功...
文本世界理论作为认知诗学重要的理论之一,是一种动态的语篇分析解读模式,在解读中国古典诗词方面具有强大的解释力。笔者通过运用文本世界理论对岑参的著名边塞诗歌《白雪歌送武判官归京》进行解读,研究发现:(1)该诗的文本世界中的功能推进命题具有多维性;(2)其次级文本世界的世界转换模式呈线性分布,读者跟随诗人进行视点转移,能很好地融入诗歌之中。
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关键词
文本
世界
理论
《白雪歌送武判官归京》
次级
文本
世界
认知诗学
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职称材料
题名
文本世界理论视角下解读《人树》
1
作者
邓瑶
机构
徐州工程学院外国语学院
出处
《兰州教育学院学报》
2018年第7期40-41,44,共3页
基金
江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目(项目编号:2017SJB1019)
外教社全国高校外语教学科研项目(项目编号:2017JS0019B)
徐州工程学院科研项目(项目编号:XKY2017211)
文摘
文本世界理论主要研究读者在阅读文本时大脑中所形成的心智表征以及读者如何与时空相隔的作者进行交流。运用该理论分析澳大利亚作家帕特里克·怀特的小说《人树》之第一章,可以解释读者如何在阅读文本时建构文本世界和次级世界,从而跨时空、跨文化地与作者进行有效交流,感受到他对现代人内心矛盾、孤独的怜惜,以及他试图探索人生意义、寻找生活真谛的努力。
关键词
《人树》
文本
世界
次级世界
语篇
世界
分类号
I106.4 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
文本世界理论视域下的《白雪歌送武判官归京》的认知解读
2
作者
蒋君兰
周燕
机构
湖南师范大学外国语学院
湖南省长沙市周南梅溪湖中学
出处
《佳木斯职业学院学报》
2019年第12期173-174,共2页
基金
湖南省教育厅项目“认知语言学视域下英汉现当代诗歌语篇回指对比研究”(18C0068)。
文摘
文本世界理论作为认知诗学重要的理论之一,是一种动态的语篇分析解读模式,在解读中国古典诗词方面具有强大的解释力。笔者通过运用文本世界理论对岑参的著名边塞诗歌《白雪歌送武判官归京》进行解读,研究发现:(1)该诗的文本世界中的功能推进命题具有多维性;(2)其次级文本世界的世界转换模式呈线性分布,读者跟随诗人进行视点转移,能很好地融入诗歌之中。
关键词
文本
世界
理论
《白雪歌送武判官归京》
次级
文本
世界
认知诗学
分类号
I712.074 [文学—其他各国文学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
文本世界理论视角下解读《人树》
邓瑶
《兰州教育学院学报》
2018
0
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职称材料
2
文本世界理论视域下的《白雪歌送武判官归京》的认知解读
蒋君兰
周燕
《佳木斯职业学院学报》
2019
0
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