商务英语专业影视欣赏与表演实践课程创新性研究

文章阐述了英语影视欣赏课程的现状,分析出目前课程教学模式存在的问题,探讨英语影视欣赏课程创新的重要意义,提出影视欣赏与表演实践课程的创新模式,通过影视欣赏的影片选择、课堂讲解方式的设计、表演实践建立英语语言使用环境等环节推进课程改革创新的深入,通过初步的课程创新实践总结出影视欣赏与表演实践课程特色与创新点,探讨存在的问题和解决方式。

小学音乐表演与音乐欣赏的关系

音乐是音乐家通过现实生活发出的感受,是音乐家们心灵的语言,因此,如何教会学生用心灵感悟音乐中的喜、怒、哀、乐等情感,如何教会学生欣赏音乐,就显得很重要了。音乐欣赏与音乐表演是小学音乐课程的重要组成部分,两者相辅相成。

舞蹈新学科教材《舞蹈心理学》简评

北京舞蹈学院平心教授新版《舞蹈心理学》自2004年6月出版以来,至今已近10年,该教材在师范大学、艺术学院中作为舞蹈本科生和研究生教材,在讲授过程中受到学生欢迎,并被越来越多的高校艺术专业采用。高校从事舞蹈艺术教育的教师,在使用与教学中受益匪浅。