欧洲一体化背景下的教育领导——对话欧洲中小学校长联合会名誉会长米尔克博士

在一个全球化的世界校长所面临的问题渐渐趋近记者：米尔克博士，听说您刚从斯德哥尔摩峰会返回。这是一个什么性质的会议？它是在什么样的背景下召开的？

学校领导在欧洲

作为一名校长或者一名从事开发校长培训课程的理论工作者,是否了解本国以及世界各国关于校长工作条件、角色以及校长影响力的情况,至关重要。本文主要论述:欧洲在这个领域的最新发展;欧盟目标,即在拥有49个成员国和更多语种的欧盟,发展一个欧洲学校系统和一个欧洲学校领导模式;国家层面上的校长协会和欧洲层面上的欧洲中小学校长联合会的创建;欧洲中小学校长联合会在把学校领导的利益植入欧洲一体化进程中的地位及其项目;以及教育领导的道德维度。