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教师作为教育改革的参与者
1
作者
无
李玉静(译)
《职业技术教育》
2006年第12期64-64,共1页
欧洲培训基金会(European Training Foundation)在“2005年度手册”中强调了教师和培训者的双重作用:他们既是关键的教育专业人员又是教育改革的重要参与者。
关键词
教育改革
参与者
教师
培训
专业人员
欧洲培训基金会
下载PDF
职称材料
题名
教师作为教育改革的参与者
1
作者
无
李玉静(译)
机构
欧洲培训基金会
不详
出处
《职业技术教育》
2006年第12期64-64,共1页
文摘
欧洲培训基金会(European Training Foundation)在“2005年度手册”中强调了教师和培训者的双重作用:他们既是关键的教育专业人员又是教育改革的重要参与者。
关键词
教育改革
参与者
教师
培训
专业人员
欧洲培训基金会
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
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1
教师作为教育改革的参与者
无
李玉静(译)
《职业技术教育》
2006
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