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建筑教育2007 被引量:2
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作者 佩尔.奥拉夫.菲耶尔 王晓京 《建筑学报》 北大核心 2008年第2期6-8,共3页
在博洛尼亚宣言的背景下,为了在各学校之间建立一个积极的和共同的联系,欧洲建筑教育联合会将继续发挥重要作用。提出欧洲建筑教育主要的教学挑战和希望是:新的开放局面,新的见识以及所有通过机械发明的物质潜力将具有一个清晰的基础,... 在博洛尼亚宣言的背景下,为了在各学校之间建立一个积极的和共同的联系,欧洲建筑教育联合会将继续发挥重要作用。提出欧洲建筑教育主要的教学挑战和希望是:新的开放局面,新的见识以及所有通过机械发明的物质潜力将具有一个清晰的基础,而且从人文环境中汲取灵感。 展开更多
关键词 建筑教育 博洛尼亚宣言 欧洲建筑教育联合会
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