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欧盟FP7教育信息技术项目分析 被引量:2
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作者 吴砥 卢春 +1 位作者 尉小荣 石映辉 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第7期101-107,共7页
持续、稳定的经费投入是教育信息技术研究和教育信息化建设的重要保障。文章在对欧盟FP7计划中教育信息化领域项目的研究内容和投入情况进行综合分析的基础上,梳理了欧盟FP7在教育信息技术项目经费投入、课题布局、研究领域、实施策略... 持续、稳定的经费投入是教育信息技术研究和教育信息化建设的重要保障。文章在对欧盟FP7计划中教育信息化领域项目的研究内容和投入情况进行综合分析的基础上,梳理了欧盟FP7在教育信息技术项目经费投入、课题布局、研究领域、实施策略等方面的特点,最后通过分析欧盟FP7计划中教育信息技术项目设置,给出了结论和启示,以期为我国教育信息化建设提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 教育信息技术 项目投入 欧盟fp7
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欧盟FP7社交媒体信息长期保存项目比较与借鉴 被引量:7
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作者 黄新平 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第17期2-9,共8页
近年来,随着社交媒体的迅速发展与广泛应用,社交媒体信息长期保存的问题受到全球图书情报领域的广泛关注,欧美等一些发达国家陆续开始了相关实践探索,并涌现出一批有代表性的实践项目。文章基于文献和网络资源调研,对欧盟第七框架计划... 近年来,随着社交媒体的迅速发展与广泛应用,社交媒体信息长期保存的问题受到全球图书情报领域的广泛关注,欧美等一些发达国家陆续开始了相关实践探索,并涌现出一批有代表性的实践项目。文章基于文献和网络资源调研,对欧盟第七框架计划资助的LiWA、BlogFoever、ARCOMEM、ForgetIT 4个发展成熟的社交媒体信息长期保存项目实施情况进行系统梳理,并从项目内容、开发技术和实践应用三个维度对其进行比较分析,旨在为我国社交媒体信息长期保存项目的建设与应用提供借鉴。 展开更多
关键词 社交媒体长期保存 WEB ARCHIVE 欧盟fp7
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