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题名欧盟FP7教育信息技术项目分析
被引量:2
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作者
吴砥
卢春
尉小荣
石映辉
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机构
华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心
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出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第7期101-107,共7页
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基金
全国教育科学"十二五"规划2012年度国家重点课题"信息化促进优质教育资源共享研究"(课题编号:ACA120005)
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文摘
持续、稳定的经费投入是教育信息技术研究和教育信息化建设的重要保障。文章在对欧盟FP7计划中教育信息化领域项目的研究内容和投入情况进行综合分析的基础上,梳理了欧盟FP7在教育信息技术项目经费投入、课题布局、研究领域、实施策略等方面的特点,最后通过分析欧盟FP7计划中教育信息技术项目设置,给出了结论和启示,以期为我国教育信息化建设提供参考和借鉴。
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关键词
教育信息技术
项目投入
欧盟fp7
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名欧盟FP7社交媒体信息长期保存项目比较与借鉴
被引量:7
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作者
黄新平
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机构
清华大学公共管理学院
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出处
《图书馆学研究》
CSSCI
北大核心
2019年第17期2-9,共8页
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基金
国家社会科学青年基金项目“基于云计算的政府网站网页在线归档与开发利用研究”(项目编号:18CTQ040)
中国博士后科学基金资助项目“面向决策支持的政府网站信息资源知识融合与服务研究”(项目编号:2018M640150)研究成果之一
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文摘
近年来,随着社交媒体的迅速发展与广泛应用,社交媒体信息长期保存的问题受到全球图书情报领域的广泛关注,欧美等一些发达国家陆续开始了相关实践探索,并涌现出一批有代表性的实践项目。文章基于文献和网络资源调研,对欧盟第七框架计划资助的LiWA、BlogFoever、ARCOMEM、ForgetIT 4个发展成熟的社交媒体信息长期保存项目实施情况进行系统梳理,并从项目内容、开发技术和实践应用三个维度对其进行比较分析,旨在为我国社交媒体信息长期保存项目的建设与应用提供借鉴。
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关键词
社交媒体长期保存
WEB
ARCHIVE
欧盟fp7
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Keywords
social media long-term preservation
Web Archive
EU fp7
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分类号
TP3
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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