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题名我国招考制度改革的历史延续、国外借鉴与现实反思
被引量:3
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作者
尹达
田建荣
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机构
陕西师范大学教育学院
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出处
《考试研究》
2015年第4期35-40,共6页
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基金
全国教育科学规划教育部重点课题"当前我国高校联考制度研究"(课题批准号:GFA111029)
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文摘
科举教育与科举考试尽管已经被废除了100多年,但在现代教育中依然弥漫着"科举幽灵"。国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,力图通过深化招考制度改革来撼动"应试高考"的阵地,提高"素质高考"含量,抑制"应试教育"的猖獗,推动"素质教育"的实施。考察我国高考改革历史延续及欧美主要国家招考制度并进行现实反思,可以发现高考改革的基本途径。树立科学的素质教育考试观,合理利用"科举幽灵",推进社会化招考制度改革,赋予高校更大的招生自主权,并借鉴欧美招考经验推行高考报名与高中学校相分离,采行宽进严出的高校招生办法,坚持多元化录取招考机制,实施"素质高考",乃是破解素质教育实施难题的有效途径,更是促进我国教育事业健康发展的必然选择。
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关键词
科举制度
应试教育
应试高考
素质高考
欧美高考
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Keywords
Imperial Examination, Exam - oriented Education, Exam - oriented Enrollment, Quality orientedEnrollment, Enrollment of Europe and North America
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分类号
G424.74
[文化科学—课程与教学论]
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