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关于欺负类儿童自我概念的研究
被引量:
17
1
作者
周海咏
丁云霞
郑希付
《心理学探新》
CSSCI
2003年第1期59-62,共4页
采用问卷调查法 ,对广州市 2所中学的 380名初中生的欺负行为进行研究。考虑是否受到家庭欺负 ,对学生自我报告的类别进行调整 ,然后考察欺负类儿童的自我概念。结果表明 :(1)欺负类儿童与非卷入类儿童在自我概念的各方面均没有显著差...
采用问卷调查法 ,对广州市 2所中学的 380名初中生的欺负行为进行研究。考虑是否受到家庭欺负 ,对学生自我报告的类别进行调整 ,然后考察欺负类儿童的自我概念。结果表明 :(1)欺负类儿童与非卷入类儿童在自我概念的各方面均没有显著差异 ;而欺负 /受害类儿童与非卷入类儿童除社交认知外 ,在学业认知、自尊方面均存在显著差异。欺负 /受害类儿童具有较低的学业认知和自尊。 (2 )欺负类儿童与欺负 /受害类儿童在自我概念的各方面均存在显著差异 。
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关键词
初中生
欺负行业
自我概念
下载PDF
职称材料
题名
关于欺负类儿童自我概念的研究
被引量:
17
1
作者
周海咏
丁云霞
郑希付
机构
华南师范大学心理系
出处
《心理学探新》
CSSCI
2003年第1期59-62,共4页
文摘
采用问卷调查法 ,对广州市 2所中学的 380名初中生的欺负行为进行研究。考虑是否受到家庭欺负 ,对学生自我报告的类别进行调整 ,然后考察欺负类儿童的自我概念。结果表明 :(1)欺负类儿童与非卷入类儿童在自我概念的各方面均没有显著差异 ;而欺负 /受害类儿童与非卷入类儿童除社交认知外 ,在学业认知、自尊方面均存在显著差异。欺负 /受害类儿童具有较低的学业认知和自尊。 (2 )欺负类儿童与欺负 /受害类儿童在自我概念的各方面均存在显著差异 。
关键词
初中生
欺负行业
自我概念
Keywords
teenagers
bullying
self-concept
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于欺负类儿童自我概念的研究
周海咏
丁云霞
郑希付
《心理学探新》
CSSCI
2003
17
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