对艺术幼教专业歌唱教学法的探讨

本文从幼儿生理发育的特点,探讨了作为艺术幼教教专业的学生,如何正确教导幼儿发声、呼吸以及帮助幼儿选择适合他(她)们音域的歌曲。提出了教孩子唱歌要用整体教唱法教唱且教孩子唱歌时选曲上要尽量简单容易,但是在表演水平上一定要高标准要求的看法和主张。

关于大班幼儿歌唱教学方法的行动研究

在幼儿园的歌唱教学中,行动研究法教学形式能够较好地对幼儿的审美情趣进行培养,对幼儿的情感发展也具有重要的意义,这种优势使歌唱教学法在我国很多幼儿园中都有所应用,在这种背景下,本文就行动研究法对大班幼儿的歌唱教学方法进行了具体研究。

潜能在愉悦的氛围中悄然激发

中学英语教学应根据学生的特点和思维发展规律，采用歌唱、简笔画、言语、知识 性等多种游戏教学法，提高学生的学习兴趣，充分发挥每个人的潜能，达到轻负担高质量的 目的。