中国儿童歌唱现状分析

培养新一代具有健康情感、品格高尚的高素质人才是中国21世纪一项巨大的工程。对于人健康情感的培养,无疑音乐教育是最有力的工具,而歌唱又是情感教育最直接的方式。因此,研究分析我国儿童歌唱现状,探讨我国学校音乐课堂歌唱教学,理性地分析当今中小学校歌唱教学的问题,有利于提高我国儿童整体歌唱水平。只有高质量、真正具有情感性和歌唱性的唱歌活动,才能使儿童在美好的唱歌活动中感受、体验人类美好的情感,真正起到陶冶情操提高儿童素养的作用。

关于女中音歌唱发展现状探究

女中音这一概念是在十九世纪开始普及,但是至今为止,在我国音乐领域却一直很少有广受关注的女中音歌手。除去大众审美以外,对于女中音的概念认识错误以及指导方法等各方面的问题,都影响着女中音的歌唱发展现状。因此我们需要在明确现状的基础上思考女中音教学未来发展的战略,为实际教学给出一定启发。