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试论声乐教学中歌唱表演能力的培养 被引量:3
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作者 路琦 《艺术百家》 北大核心 2005年第2期183-184,共2页
艺术实践是声乐教学的必要环节和重要内容,歌唱表演能力的培养尤其重要,本文针对歌唱表演技能的主要方面,探讨了培养歌唱表演能力的具体做法。
关键词 声乐教学 歌唱表演能力
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浅析高校声乐教学中歌唱表演能力的培养——评《声乐演唱实践与表演训练》 被引量:4
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作者 王颖 董德 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第8期I0040-I0040,共1页
声乐艺术不仅需要学生掌握一定的歌唱技巧,还要求学生具备一定的舞台表演能力,二者缺一不可,这样才能将优美的音乐通过声情并茂的表演展示给观众,提升舞台表演效果。当前高校在声乐教学中应该重视学生歌唱表演能力的培养,帮助学生发展... 声乐艺术不仅需要学生掌握一定的歌唱技巧,还要求学生具备一定的舞台表演能力,二者缺一不可,这样才能将优美的音乐通过声情并茂的表演展示给观众,提升舞台表演效果。当前高校在声乐教学中应该重视学生歌唱表演能力的培养,帮助学生发展和成长。《声乐演唱实践与表演训练》一书系统探讨与表演和声乐演唱有关的内容,为高校声乐教学提供了参考和指导,希望相关教师能够从中汲取有价值的信息融入声乐教学中,从而培养并提升学生的歌唱表演能力。 展开更多
关键词 声乐演唱 歌唱表演能力 高校声乐教学 舞台表演 歌唱技巧 表演训练 声乐艺术 声情并茂
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提升学生歌唱表演能力的策略探讨 被引量:1
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作者 吉慧敏 《成才之路》 2019年第17期42-42,共1页
歌唱表演能力是音乐课堂重点培养的一种音乐素养,教师要采取巧妙的策略对学生进行训练,帮助学生在丰富的课堂活动中提升情感表现力。教师可以通过开展小组竞赛、让学生观摩视频和表演互动等方式提升学生的歌唱表演能力。
关键词 音乐教学 歌唱表演能力 情感表现力 音乐素养 小组竞赛 观摩视频 表演互动
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