音乐治疗团体歌曲讨论对脊髓损伤康复期患者社会交往及自我评价的干预研究

目的观察音乐治疗团体歌曲讨论对脊髓损伤(spinal cord injury,SCI)康复期患者社交回避、社交苦恼、自我评价感的团体疗效。方法选取2011年10月至2012年1月在北京博爱医院住院治疗的30例SCI康复期患者,其中男22例,女8例,美国脊髓损伤协会(American Spinal Injury Association,ASIA)评分为B^D级,SCI病程至少6个月,平均年龄(38.4±3.1)岁。将患者随机分为观察组和对照组两组,每组15例。观察组患者在出院前进行8次歌曲讨论治疗,对照组患者不接受任何音乐治疗。两组患者采用Waston编制的社交回避及苦恼量表(social avoidance and distress scale,SAD)评价社交回避和社交苦恼情绪,采用症状自评量表(symptom checklist 90,SCL-90)评价心理情绪状态。结果观察组患者在接受团体歌曲讨论干预后SAD量表和SCL-90量表各因子分值均较对照组明显下降,差异有显著性(P<0.05)。结论团体歌曲讨论能够明显改善SCI康复期患者出院前的社交回避、社交苦恼以及自我评价的负面情绪。

歌曲讨论对大学生树立爱情观的启发

爱情教育作为大学生思想政治教育的时代性命题和内容,对于大学生健康人格和心理的重要意义。运用歌曲讨论的方法可以引导大学生讨论对爱情歌曲的体验,引导其对歌曲中表达的爱情观念进行讨论,通过团体中成员之间的动力关系,改变错误认知,树立科学的爱情观、人生观。

音乐治疗技术在大学生人际交往障碍干预中的应用研究

音乐治疗学是一门集音乐学、心理学、医学等多门学科为一体的应用型新兴学科。大学生人际交往障碍是当今大学生存在的重要心理问题之一。运用音乐疗法对大学生这一严重的心理问题进行干预治疗是一项崭新的研究课题。