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基于情境的初中英语语音教学的重要性 被引量:2
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作者 孔波 《英语教师》 2015年第24期147-150,共4页
生活情境——搭建语音教学的辨音支点,歌谣情境——变换语音教学的模仿节奏,游戏情境——编译语音教学的兴趣密码,从这三个角度阐述如何在初中英语课堂中基于情境开展语音教学,并思考开发语音教学资源和推进语音教学的持续发展的方法。
关键词 语音教学 情境 生活情境 歌谣情境 游戏情境
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