国家认同的危机与构建:基于正义制度的分析

国家认同危机问题出现的重要根源在于一些国家的制度缺乏正义性。正义制度对国家认同的功能性力量主要包括正义制度可以使得公民获得政府的平等关心与尊重,保障公民的权利和利益,成为一种社会团结的纽带,使得公民自觉地具有公民意识。在通过正义制度的构建来强化国家认同的过程中,我们应该以宪法为核心构建国家认同的权威保障机制,以公民身份为基础构建国家认同的权利保障机制,通过践行分配正义理念从而构建国家认同的公平保障机制。

支撑现代政治正义制度的美德精神——西方现代政治伦理论争

西方现代政治伦理论争揭示:现代政治正义制度无法脱离公民美德精神而独立存在,必须获得公民美德精神的支撑。不同思想家关于现代政治制度正义与个体美德关系的论辩分歧,事实上均以自己的特殊方式提出了统一二者的渴望,这表明二者是互为依赖、互为因果、双向互动的互反馈平衡系统。

正义原则与中国社会正义制度构建

罗尔斯的平等自由原则、机会的公正平等和差别原则在中国得到了广泛的体现。但中国的社会正义制度还不完善,需要从制度和社会自治两个方面加以构建。

分配·承认·能力:职业教育高考制度正义的多维审视

职业教育高考制度正义是揭示其作为一项“好制度”的根本所在,旨在彰显职业教育类型化变革和职业教育人才选拔的时代精神。职业教育高考制度正义指高等职业院校入学招生考试制度的正义属性,既包含职业教育高考制度中的正义追求,也包含职业教育高考制度内容的正义以及制度执行手段的正义,还包含职业教育高考制度所形成的高考文化、高考风俗、高考习惯以及高考心理、高考舆论等制度亚文化的正义性。职业教育高考制度正义还是多元化、层次化的复合正义,具体包含优质教育资源的分配正义、教育主体地位的承认正义、个体自由发展的能力正义。是故,职业教育高考制度在制定与执行中需要强调权利的平等、机会的公平、民主的平等,以教育考试制度的正义性变革实现人的自由发展。

现代学校制度功利化的正义审视与建构

学校制度伦理的价值意蕴在于使学生过一种良善互惠的学校生活。制度伦理作为制度设计的前提假设,从根本上决定着制度安排的正当与否。好的制度伦理不仅能保证学校生活不走向非正义一面,还能够引导学校生活向善向好发展。然而,现代学校因受制于非正义的制度安排,呈现出一种高度功利化的不义倾向,使得学生自由而全面的发展陷入危险的境地。面对此困境,有必要从正义伦理的视角审视当前制度伦理的价值理念、结构安排以及程序运行。好的制度伦理决定了学校生活的善制与善治。基于正义伦理的学校生活力求在理性统一方面做必要的权宜,实现以公平正义为核心的合理化资源分配,在承认差异中保护每个人的尊严,寻求转向合作互惠的良善学校生活。

关于马克思制度正义的逻辑维度与价值启示研究

马克思在对资本主义制度的批判中,指出了生产资料私有制形式是制度非正义性的基础、劳动分配的非正义导致的经济不平等权、阶级对立形成了政治平等权的虚伪性和欺骗性,从而揭示出了制度正义与否是和人的全面发展存在必然的逻辑关联。马克思指出了制度正义的价值内涵是保障人的公正经济权利、平等政治权利和全面发展权利,进而提出了实现制度正义要来源于人的现实实践,最终服务于人的全面发展,也只能由人的全面发展来评价。因而也从评价标准、目标指向、实践要求三个方面给予当代建构和实现制度正义的价值启示。

道德建设与社会主义正义制度的完善

当今中国,随着改革的进一步深入,全能政治逐渐淡出,公共领域和私人领域开始分化,公共问题由此凸现,其中现代意义的正义观念日益受到人们的关注.在中国经济发展取得巨大成就的同时,由于部分权力市场化所导致的一些社会不公的频发,使社会公德、价值观念等面临严峻挑战.这种状况若不能引起重视并加以扭转,就有可能引发一些严重的社会问题,从而影响社会的稳定.

风险分配的制度正义

社会的公平正义一直是人类孜孜以求的目标,但仅仅关注财富分配的公平与正义显然是不够的,因为人类社会除了存在财富这样的"好处"以外,也存在着风险这种"坏处"。财富分配的不公会导致社会冲突的加剧,风险分配的不公也同样会导致社会的崩溃。如果从制度角度对风险分配问题进行探讨就会发现,制度正义是风险分配正义的重要保证之一。风险分配制度正义的实现,不仅需要制度原则和制度理念的转变,也需要制度运行逻辑由"倾向性逻辑"向"换位逻辑"转换。

医疗救助制度正义论

正义是西方伦理学研究的主要领域之一,在现代社会中,正义观被普遍理解为权利平等。制度正义包括制度本身正义和制度运行正义。医疗救助制度作为保障平等享有基本人权的再分配制度,其正义性有着丰富的内涵与理论依据。然而医疗救助制度正义性在设计与运行中存在诸多阻隔因素。与经济社会发展相适应,不断提高医疗救助的公平与效率,才能提高医疗救助制度的正义性。

农村金融的功能效应与普惠金融发展——嬗变中的“道德”与制度正义

基于农村金融与国民经济发展战略的实践视角进行研究,认为:受不同时期国家战略偏好的影响,农村金融始终无法摆脱"功能主义"效应,并内化为计划经济逻辑下的财政再分配功能,以最大可能的攫取农村经济剩余,支持国家城市化与工业化战略。显然,一个有偏的制度安排是导致当前农村金融发展失衡的制度性根源。其典型问题可以表达为三个方面:农村金融供给市场失灵、金融服务偏好效应明显、基础设施建设薄弱。基于此,本文认为:发展农村普惠金融是嬗变中的道德回归、人本金融价值观的重塑与制度正义的彰显;进而,提出了关于推进农村普惠金融发展的建议与思考。

论罗尔斯制度正义的优先性及其启发意义

罗尔斯的正义论实现了正义主题的制度正义转向,提出了制度正义的优先性(选择的优先性和评价的优先性)问题。罗尔斯通过契约论论证了选择的优先性,又通过制度正义作为一种背景正义比个人正义更为基本和重要而论证了评价的优先性。罗尔斯的制度正义优先性理论启发我们:必须正确处理制度正义和个人正义的关系,必须加强社会制度建设,必须把执政者的道德与制度本身的伦理区分开来,使人们既有支持和帮助建立正义制度的义务,也有改造不正义制度的权利。

彰显教师伦理的制度正义——师德评价的困境与突破

当前,以德性论为评价立场,低标评价与高标评选共存的师德评价在合理性与正当性方面面临着质疑与挑战。以实现教师伦理的制度正义为研究视角,发现师德评价存在评价范围越界、评价指标体系缺失、评价方向缺少世俗价值引导的问题。科学有效的师德评价应在教师专业伦理制度的框架内,以底线伦理为理论基础,重视“行为优先”的责任论立场;以教师专业伦理规范为依据,构建师德评价指标体系;立足世俗道德,重塑“德福一致”的师德评价方向,最终彰显教师伦理的制度正义。

制度正义与人性缺陷

西方思想家在探讨制度的起源时大都指向了人性的缺陷,人性缺陷是制度正义的逻辑前提和现实基础。制度正义是符合人性要求的产物,它不仅具有纠正、抑制人性恶的作用,而且具有引导、维护人性善的作用。对待人性缺陷既不能任性妄为,也不能逆性而动,正确的方法是制度引导,制度正义是克服人性缺陷的正确途径和有效方法。人性是一种天然的动力资源,要善于利用人性资源,实现制度正义。

制度正义之逻辑建构

制度正义是制度的正义性与制度化的正义的统一,因此制度正义不是制度原理与正义理论的直接结合,而是从制度特性—制度伦理—正义原则以及内在关系的融合上进行逻辑建构的。

制衡资本权力——转型中国确保制度正义的关键

正义是政治的首要原则,社会基本结构的正义性是人类政治文明的核心表征。人类政治文明的发展历程充分表明,缺乏制衡的国家权力和资本权力往往成为现代社会中根本的压迫性力量。在中国政治发展的特定情势下,制衡资本权力逐渐成为转型中国政治发展的关键命题,是转型中国确保制度正义的关键。当然,有效规训资本权力的过程不单纯是一个企业主动承担社会责任的过程,更是一个涉及各个利益相关者之间平等博弈、公共协商和理性妥协的政治过程。在集中讨论转型中国制衡资本权力的现实必要性和基本途径的基础上,提出:在转型中国,制衡资本权力与构建正义的社会制度体系之间存在着密切联系,而国家自主、社会自治与价值均衡则共同成为有效制衡资本权力的前提条件。

关于当代中国经济制度正义目标的伦理思考

经济制度正义实质上是一种价值 ,经济制度正义状况关系到制度功能的有效发挥 ,影响经济效率。社会主义经济制度正义是对资本主义经济制度正义的扬弃。当代中国社会主义市场经济制度正义应包含社会基本权利的平等分配 :个人所享受的权利与责任。

教育公平作为国家基本教育政策的意义解读--制度正义的视角

2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中,明确提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育政策作为规范公共教育的重要手段,其首要价值是公平正义,保障教育机会的公平分配,尤其作为对不平等的补偿,应更多关照处境不利群体的教育利益,通过责任政府履行公共教育服务责任,使社会主义的教育回归公益,普惠于民。

平等、自由与制度正义

社会正义的根本是制度正义,制度正义的两个基本论题是平等与自由。在如何协调平等与自由的关系问题上,一直存在两种相互竞争的观点,平等优先与自由优先构成了衡量制度正义的价值尺度。不能因强调平等而贬抑自由,也不能只重视自由而忽视平等。一种国家制度是否具有社会正义性,体现在对平等与自由关系的不同理解和建构上。只有建立在对平等与自由价值的合理选择基础上的统一关系和制度,才能协调好现实社会关系,从而促进社会正义。

和谐社会与制度正义

和谐社会与制度正义具有密切的内在联系,制度正义是和谐社会的本质要求,实现和谐社会必须以制度正义为核心,全面落实公平分配机制,正确处理公平与效率、国家权力和公民权利,以及权利、结果公平和机会、规则公平的关系。社会主义和谐社会的构建应凸现社会主义制度正义本质,强化法律制度在利益分配机制中的作用,达到社会各阶层各尽所能,各得其所,而又和谐相处的理想境界。

分配制度正义:基于自由与平等动态平衡的分析

自由、平等是人们生活的基本需要和人类社会的基本价值,而制度正义同时包含了二者的价值要求。因此,分配制度正义的建构也必须围绕此主题而审慎选择,在自由与平等关系中找到一个适合于社会存在的平衡点,在不断打破旧的平衡基础上建立一个新的平衡,在正义性分配制度运行中实现自由与平等的动态平衡。当前,我国分配制度正义需以维护底层生存生态为前提,在制度的建构和运行中着力解决机会不公的问题,以民主协商的方式实现社会各阶层的利益平衡。