由黑瞎子岛春秋分日日出时间引发的思考与探究

“地方时12时为当地正午时刻”这一论断是中学地理地球运动教学一直遵从的定律。而一旦涉及日影观测等实践活动时,此论断的正确性就将受到挑战。本文以“黑瞎子岛春分日与秋分日的日出时间不同”这一话题引导学生参与实测验证活动,启发学生在实践活动中思考,探究真太阳时与平太阳时的均时差问题。同时,本文提出了操作性较强的教学建议。