高校女生网球课正反手技术教学方法的实验研究

由于高校学生喜爱网球运动的热情不断升温,使得网球运动成为大学体育课的热门项目。但是在教学方法上大都采用社会中一对一教学或小班教学的形式,并不完全符合高校教学的特点。为此,通过教学实验研究试图寻找选择适合高校女生网球教学形式和特定的教学模式与方法,供同仁参考。

差异教学法在网球正反手技术中的应用与分析

为探明差异教学法对网球正、反手技术动作的影响,本文实验法、文献资料法、观察法、数理统计法、访谈法等研究方法,采用差异教学与传统教学进行对比,旨在提高学生网球技术效果的有效途径。

高校女生网球正反手技术教学实证研究

目前,大多数高校都开设了网球课程作为体育选修课程,大学生选修网球运动的人数不断增加,对网球的喜爱程度不断升温,使网球运动已经成为大学体育课程的热门项目之一。但是,在高校网球课程的教学方法上大都仍采用小班教学的形式,教学方法单一,教学效果并不理想。本文以辽宁对外经贸学院网球选修课的96名女生同学为研究对象,通过实验教学,开展实证研究,针对女生网球正反手技术的掌握情况分析问题,并提出解决建议,最终形成适合高校女生的网球教学形式与方法。

我国优秀男子横拍乒乓球运动员正反手技术运用分析

对我国3名优秀男子横拍乒乓球运动员比赛中发抢段、接抢段和相持段正反手技术运用进行分析,结果表明:发抢段正手拉球是主要得分手段,接抢段反手拧拉的得分效果最好,相持段正手拉球的得分率高。马龙在比赛中正手使用较多,得分效果很好;樊振东的正反手实力均衡,两面拉攻;张继科的反手能力突出,有很强的反手控制和进攻能力。

网球正反手技术实践运用研究

网球是运动员隔网对抗,以双方有效回球作为主导的运动项目,在网球运动中,正反手击球技术是整个网球运动中的主导技术。通过与击球角度、力量以及深高度和轨迹等技术要点的结合,运动员在比赛中将对手的击球控制在一定的节奏之内,便可获取比赛胜利。该文主要从应用正反手技术的要点入手,着重探讨了对实践中技术要素的分析研究。

高校网球选项课正反手抽球技术教学研究

本文首先分析了正反手抽球技术的教学现状,发现教师一般注重技术动作本身的练习,而忽视与之相对应的辅助技术练习,如球感、脚步等。根据现有的问题力求在教学形式、教学内容、教学手段中寻求改进的方法,希望通过这些具体方法的尝试,能对以后的正反手抽球技术教学有一定的借鉴作用。

高校大学生网球正反手和发球技术分析

运用文献资料法、问卷调查法和访谈法对高校大学生网球正反手和发球技术进行研究,旨在为高校网球教学提供参考。研究表明,大学生的正反手和发球技术基本趋于合理,但也存在一定的问题,需要进行合理的指导和练习。

基础运动模式视角论青少年网球运动员正反手击球技术分析

中国网坛目前面临着没有顶尖选手的尴尬局面,想要取得更加优异的成绩,就必须加强对青少年网球运动员的培养,提高后备人才的成材率。本文主要以青少年网球运动员为研究对象,以基础运动模式为视角,运用文献资料法、调查研究法来研究青少年网球运动员正反手技术动作中存在的问题,详细阐明了人体基础运动模式对专项技术动作的作用和重要性,将其与网球正反手技术动作结合,解决在教学中教练员基础运动模式和专项运动模式的认识不足。

创新逆向思维在乒乓球正反手教学顺序中的实验研究

纵观近年来的发展趋势,反手技术在乒乓球比赛中的重要性得到很大的提高。而在各大高校比赛中我们发现反手技术处于略势地位,为了更好地提高教学质量,促进正反手均衡发展,本文采用文献资料法,教学实验法,数理统计,对比分析法等多种方法的结合对乒乓球正反手教学顺序进行实验研究。主要结论:1.采用传统教学方法 (先学习正手后学习反手),有利于正手技术的形成但是不利于反手技术的固定与提高。2.先学习反手技术后学习正手技术的实验组的成绩好于对照组。3.先学习反手技术的实验组比先学习正手的对照组较快掌握正手技术要领。建议:在高校乒乓球选修课中可尝试先进行反手教学后进行正手教学的学习顺序。正反手是一个有机整体,应该互为平衡而不是仅仅强调某一技术的重要性。

分解和完整教学法在网球教学中的合理运用 以正反手击球技术为例

网球是一项持拍类隔网对抗性项目,根据网球正反手击球的基本技术构成和可分解的特点,对完整教学法和分解教学法在网球正反手击球教学中的表现形式和组合进行探究,并在实际教学过程中提出两种教学方法在网球正反手击球教学中的优劣以及合理运用,为完整教学法和分解教学法在网球其他技术教学中的应用提供新路径。

乒乓球比赛的技战术运用分析——以2021年世界乒乓球锦标赛直通赛周启豪比赛为例

运用文献资料、录像观察、数理统计、逻辑分析等方法,对2021年世界乒乓球锦标赛直通赛周启豪比赛发抢段、接抢段和相持段的技战术进行统计分析。发现:周启豪的技战术未发生变化,整体战术风格偏硬朗,中台相持敢于搏杀,但适应变化的能力欠佳;发抢阶段,周启豪发球后的正手抢拉得分率较高,高于反手的得分率;接抢阶段,正手抢拉得分率最高,反手拧拉使用最多,得分多但失分也多,且以出台居多;在相持阶段,使用率较高,但整体得分低于失分[1-5]。

日本乒乓球运动员伊藤美诚技战术运用分析

运用文献资料、数理统计等研究方法,对2019年瑞典乒乓球公开赛伊藤美诚比赛发抢段、接抢段和相持段的技战术进行统计分析。发现:伊藤美诚的技战术未发生变化,但增强了发抢段和接抢段的质量,以及前3板的衔接,发挥了搏杀打法的特点;在发抢阶段,伊藤美诚发球变化增多,发球的旋转和质量有所提升,在进攻方面,伊藤美诚增强了第3板的稳定性,提高了得分率,但反手得分多,失误也多;接抢段更积极主动,反手失误率偏高,且以出台为主;在相持阶段,得分率和使用率相对较低。

中国优秀乒乓球运动员陈梦的技战术特点分析——以2020年女乒世界杯女单决赛为例

为了给中国女子乒乓球运动员陈梦改进自身技战术提供理论支持,采用录像观察法、文献资料法、传统三段统计法,分析 2020 年中国优秀乒乓球运动员陈梦对中国乒乓球运动员孙颖莎比赛的技战术特点。分析后发现:陈梦发抢段的抢攻意识强,陈梦的正反手技术全面,正反手进攻之间的衔接快,击球的质量高。接抢段表现出色,台内球的进攻与控制能力较好,落点变化多,能够有效的限制对手的进攻节奏。在相持阶段之中,陈梦正反手技术全面,正反手的转换快,在与对手相持对抗之中,尤其是左半台的相持对抗能力突出且表现出色和稳定,但在相持之中的主动变线能力变现不佳。