“转型”语境下我国高等教育发展中的“变”与“不变”

在"转型"作为时代语境与共名的背景下,"高等教育转型发展"必然成为高等教育调整发展思路、创新发展模式、优化发展结构与路径、提高发展质量、破解发展难题、化解结构性系统风险的国家战略与正向优变的理性发展之路。"转型"语境下我国高等教育发展应坚持以下几个"变"与"不变":第一,高等教育追求效益与竞争的"市场化"程度可以变,而坚守独立、真理与大爱的大学精神不可变;第二,高等教育追求更科学合理的布局分层与结构系统可以变,而应坚守的高教规律与高校平等发展的权力不可变;第三,高等教育所设置的学科、专业与课程及教学方法可以变,而提高并坚守人才培养质量以及主体终身发展的意识不可变;第四,高等教育转型发展中的制度设置、办学主体及治理模式可以变,而追求大学自治、学术自由及创新应用的本体存在不可变。高等教育转型发展,机遇与风险并行,应处理好"变"与"不变"的关系,以顺利地避免风险,走出转型发展中的误区与困境。