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ABO血型实验结果矛盾解析
被引量:
1
1
作者
原素梅
郝燕
任吉莲
《生物学通报》
北大核心
2011年第5期15-17,共3页
通过观察近千例学生操作步骤、亲自操作以及查阅文献,解析学生实验"ABO血型测定"结果不一致的原因。发现ABO血型测定结果矛盾的原因是:正向定型玻片法灵敏度低;学生操作技术不规范或者抗原、抗体反应条件不当;低质量的血清试...
通过观察近千例学生操作步骤、亲自操作以及查阅文献,解析学生实验"ABO血型测定"结果不一致的原因。发现ABO血型测定结果矛盾的原因是:正向定型玻片法灵敏度低;学生操作技术不规范或者抗原、抗体反应条件不当;低质量的血清试剂;献血车上测定结果可能错误以及其他小概率事件等。因此在教学实验过程中要求:规范学生操作,培养基本技能;尽量选用质量稳定、可靠的试剂,培养科学的态度;要重视学生实验中发现的意外结果,培养学生的创新思维。
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关键词
ABO血型测定
正向定型法
操作技术
血型变异
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职称材料
题名
ABO血型实验结果矛盾解析
被引量:
1
1
作者
原素梅
郝燕
任吉莲
机构
山西医科大学汾阳学院微生物学和免疫学教研室
山西医科大学汾阳学院临床检验学和血液检验学教研室
出处
《生物学通报》
北大核心
2011年第5期15-17,共3页
文摘
通过观察近千例学生操作步骤、亲自操作以及查阅文献,解析学生实验"ABO血型测定"结果不一致的原因。发现ABO血型测定结果矛盾的原因是:正向定型玻片法灵敏度低;学生操作技术不规范或者抗原、抗体反应条件不当;低质量的血清试剂;献血车上测定结果可能错误以及其他小概率事件等。因此在教学实验过程中要求:规范学生操作,培养基本技能;尽量选用质量稳定、可靠的试剂,培养科学的态度;要重视学生实验中发现的意外结果,培养学生的创新思维。
关键词
ABO血型测定
正向定型法
操作技术
血型变异
分类号
Q337 [生物学—遗传学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
ABO血型实验结果矛盾解析
原素梅
郝燕
任吉莲
《生物学通报》
北大核心
2011
1
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