主流意识形态对民间社会思潮的正向引领和实现路径

主流意识形态与民间社会思潮是一定社会发展阶段意识形态舞台上的两股重要力量,主流意识形态对民间社会思潮的引领整合是优化国家意识形态体系的题中应有之义。两者价值关切的一致性与运行机制的同质性为实现正向引领提供了可能性,背向发展的危害性和正向发展的有利性为实现正向引领提供了必要性。主流意识形态引领整合民间社会思潮必须坚持信念引领,以共同愿景凝聚民间社会思潮的价值认同;坚持思想引领,以正面宣传提升民间社会思潮的情感认同;坚持制度引领,以公平正义强化民间社会思潮的利益认同。

康德对美感生命正向引领活动的感悟及局限

美感是构成生命前行的引力和方向,是超越物质直感而走向形式观照、跨越有限短暂而趋向无限永恒的正向动力。康德在对美作现象性还原分析时,意识到美在自然状态中协调的合目的性和主体需要的合目的性,认为自然的低一级的类有向高一级的类过渡的可能性。从内因分析,美感的生成有两种因素:一是为了克服生命堕性发展出的生命向上的动力性因素;二是为了生命完满性需要产生了向上升华的向力性因素。它们生成并导引了人的情感活动,使主体的美感能力积淀为生命的正向引力。在这种动力和形式感召引领下的向力使人发展出文化以后还继续把它作为正向感召力指引着人的精神,统摄着文化的形成和发展方向。这种特质构架出"自然与自由"的桥梁,使自然的人和社会的人成为统一的整体。

加强对新媒体代表性人物价值观的正向引领

对新媒体代表性人物开展统战工作,是时代发展赋予我们的一项新的历史使命。必须加强对新媒体代表性人物价值观的正向引领,促使新媒体代表性人物强化社会担当,规避网络短板,恪守职业操守,维护国家利益。

中国传统修身文化对青少年思想发展的正向引领

中国传统修身文化体现了中华民族对精神修养的高度重视和对高尚境界的不懈追求,它的四个鲜明价值取向有许多符合社会主义核心价值体系的思想元素,与当前青少年思想教育任务相契合。应创新传统修身文化的表达方式,筛选好传统修身文化的教育内容,抓好教育契机和教育载体,建立社会协同倡导机制,推动传统修身文化跨越阶级性和历史局限性,与时代潮流和青少年特点相融合,引领青少年追求高尚的境界,把培养向上的精神贯穿于成长发展的始终;引领青少年做"三大和谐"的践行者和缔造者,促进其自身全面发展;引领青少年把责任意识作为一种道德自觉,积极承担对国家、社会、家庭的责任,从而在引领青少年思想发展上实现"古今贯通"。

浅析优秀医院文化的构建及正向引领

优秀的医院文化是医院发展的航标灯,是医院建设的方向盘。只有符合社会发展和时代需求的先进的医院文化才能使医院在激烈的医疗市场竞争中保持自己长久不衰的竞争力和得到人民和社会的广泛认可。

标准化与电力科技创新的多维互动发展研究

基于标准化与电力科技创新互动发展的需求,本文探讨了标准化与电力科技创新互动过程中可能存在的挑战,包括标准化落地落实需要更完善的管理协调机制,科技创新过程加速背景下需要推动标准规划前移,标准引领价值的发挥需要更有组织的互动时序管理的三重现实挑战。为应对上述挑战,本文提出通过全流程对接保障正向引领、标准数字化促进反向完善、成熟度评估强化双向协同三条路径,旨在通过正向、反向、双向有效互动推动新型电力系统构建和电力行业的高质量发展。

新时代大学生文化自信教育研究

党的十九大报告把文化自信提升到事关民族兴衰的时代高度,在此背景下,对大学生的文化自信教育就显得极为重要。整体来看,新时代大学生文化自信教育取得了可喜的成绩,但也存在着学校文化自信教育引领不够、社会和家庭文化自信教育氛围不浓、大学生文化自信自我教育意识不强等问题。新时代大学生文化自售的提升策略是强化学校教育的正向引领功能、培育浓厚的社会和家庭教育文化氛围、提升大学生的自我教育意识只有如此才能确保新时代大学生文化自信教育收到更好的成效。

家校沟通:读懂真实诉求,给予真诚回应

家校矛盾的新闻屡见不鲜,已成为我国社会关注的热点问题..其实很多家校矛盾是沟通中的误解造成的如何进行有效的家校沟通,把问题解决在萌芽状态?笔者通过一个具体案例的处理,深感读懂家长的真实诉求,并给予真诚回应,是十分有效的解决之道首先,对于家长的诉求一定要耐心倾听,为后续沟通奠定基础;其次,顺势而为,将心比心给予身体和心理上的关怀;然后,因势而导,引领大家不纠结过往向前看;最后,导行于将来,引领学生学会担当,成长路上不断提升自我。