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语法教学的新视角?正常语速听写
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作者 李俊兰 《山西农业大学学报(社会科学版)》 2006年第6期121-122,共2页
语法教学在英语教学中一直占有重要的位置。现实的情况是语法教学没有引起我们的重视,在“交际”和“应用”的口号下,语法教学被忽视的现象具有相当的普遍性。然而,目前许多关于第二语言习得方面的研究证明,语法在外语习得中起着重要作... 语法教学在英语教学中一直占有重要的位置。现实的情况是语法教学没有引起我们的重视,在“交际”和“应用”的口号下,语法教学被忽视的现象具有相当的普遍性。然而,目前许多关于第二语言习得方面的研究证明,语法在外语习得中起着重要作用,语法教学是帮助学习者达到较高外语水平的重要途径。因此,我们有必要对语法在外语教学中的重要性进行重新认识,并从新的角度看待语法、教授语法。 展开更多
关键词 语法 外语教学 正常语速听写
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正常语速听写对提高中学生语法学习质量的实证研究
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作者 范玉仪 《职业圈》 2007年第08S期146-147,共2页
大多数中学生具有一定的英语语法基础知识,但对英语的基本运用能力较低。在实际的口头表达和书面写作中反复出现常见的语法错误,如时态的误用、主谓不一致等。文章通过交际法的概念与原则,提出通过正常语速听写活动进行分组学习语法,并... 大多数中学生具有一定的英语语法基础知识,但对英语的基本运用能力较低。在实际的口头表达和书面写作中反复出现常见的语法错误,如时态的误用、主谓不一致等。文章通过交际法的概念与原则,提出通过正常语速听写活动进行分组学习语法,并对其效果进行了实证研究。 展开更多
关键词 交际法 语法教学 正常语速听写
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