形的正反序与义的顺逆释--对另类复合词的另类思考

本文所探讨的较为另类的复合词有两种:一种是字序相反而对照的"正序词"和"反序词",另一种是字义的解释相反而对照的"顺释词"和"逆释词"。字序相反而对照的"正序词""反序词",已有不少研究成果,本文把研究的重点放在释义相反而对照的"顺释词",尤其是"逆释词"上。通过对"逆释词"解剖麻雀式的分析,庶几可见汉语的词迥异于其他语言的词的特点所在,可见汉语词法大异于句法的特点所在。

An Investigation of English Articles' Acquisition by Chinese Learners of English

英语冠词习得过程是二语习得领域研究热点之一。本研究调查了高级,中级,中下英语水平学习者对英语冠词的掌握情况,研究结果表明中国学生英语冠词的使用正确率从高到低排序为:the,a/an,Φ。中级及中下级英语水平学习者存在the与a/an使用过度而零冠词使用不足的情况;高级水平者倾向于将零冠词泛化。不同语境中冠词运用正确率的对比分析表明:中级水平者类指名词前以及固定搭配中冠词的运用相对困难;高级水平者[-HK](假定听话者未知)语境中的冠词用法掌握较差。本研究对英语冠词教学有一定的启示作用。