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学生解物体平衡问题的十种思维方法
1
作者
李兴尧
《数理化学习(高中版)》
2001年第11期25-28,共4页
关键词
物体平衡
思维方
法
高中
物理教学
常规
法
图解
法
假设
法
相似三角形
法
矢量三角形
法
正弦定理法
极值
法
极限分析
法
整体
法
隔离
法
等效
法
解题技巧
原文传递
利用圆的性质解决力学中动态平衡问题
被引量:
4
2
作者
何勇
任致远
《物理教师》
CAS
北大核心
2021年第4期91-93,共3页
高中物理在力学问题中动态平衡,我们往往常用的有图解法和解析法;利用解析法建立各物理量之间的关系时我们可以利用圆的相关性质,结合"三角形相似"、"正弦定理"和"辅助圆"解决一些与圆相关的动态平衡问题.
关键词
三角形相似
法
正弦定理法
辅助圆
法
原文传递
题名
学生解物体平衡问题的十种思维方法
1
作者
李兴尧
机构
浙江省上虞市崧厦中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2001年第11期25-28,共4页
关键词
物体平衡
思维方
法
高中
物理教学
常规
法
图解
法
假设
法
相似三角形
法
矢量三角形
法
正弦定理法
极值
法
极限分析
法
整体
法
隔离
法
等效
法
解题技巧
分类号
G633.703 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
利用圆的性质解决力学中动态平衡问题
被引量:
4
2
作者
何勇
任致远
机构
新疆兵团二中
出处
《物理教师》
CAS
北大核心
2021年第4期91-93,共3页
文摘
高中物理在力学问题中动态平衡,我们往往常用的有图解法和解析法;利用解析法建立各物理量之间的关系时我们可以利用圆的相关性质,结合"三角形相似"、"正弦定理"和"辅助圆"解决一些与圆相关的动态平衡问题.
关键词
三角形相似
法
正弦定理法
辅助圆
法
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学生解物体平衡问题的十种思维方法
李兴尧
《数理化学习(高中版)》
2001
0
原文传递
2
利用圆的性质解决力学中动态平衡问题
何勇
任致远
《物理教师》
CAS
北大核心
2021
4
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