目的探讨以自我管理为导向的护理模式结合正念饮食察觉训练对2型糖尿病患者自我管理能力及血糖控制的影响。方法选择2021年1月至2022年1月收治的80例2型糖尿病患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与观察组,各40例。对照组采...目的探讨以自我管理为导向的护理模式结合正念饮食察觉训练对2型糖尿病患者自我管理能力及血糖控制的影响。方法选择2021年1月至2022年1月收治的80例2型糖尿病患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与观察组,各40例。对照组采取常规护理干预,观察组在对照组基础上加以自我管理为导向的护理模式结合正念饮食察觉训练。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的自我管理行为量表各维度评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的自我效能感及健康知识掌握程度评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 h PBG)水平及糖化血红蛋白(HbA1c)低于对照组(P<0.05)。结论以自我管理为导向的护理模式结合正念饮食察觉训练能够提高2型糖尿病患者的自我管理能力,也能提高自我效能感及健康知识掌握程度,有助于血糖控制,值得推广。展开更多
目的:探讨血糖负荷(GL)概念教育联合正念饮食觉察训练对2型糖尿病(T2DM)患者饮食管理及血糖控制的影响。方法:将2019年3月1日~2020年12月1日治疗的164例T2DM患者,采用随机数字表法分为观察组81例和对照组83例,对照组采用常规治疗和护理...目的:探讨血糖负荷(GL)概念教育联合正念饮食觉察训练对2型糖尿病(T2DM)患者饮食管理及血糖控制的影响。方法:将2019年3月1日~2020年12月1日治疗的164例T2DM患者,采用随机数字表法分为观察组81例和对照组83例,对照组采用常规治疗和护理,观察组采用GL包括概念教育联合正念饮食觉察训练干预;比较两组干预前后自我管理能力[采用糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)]、血糖控制[包括空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPG)]、营养状况[包括血清白蛋白(ALB)、血红蛋白(Hb)]及生活质量[采用生活质量综合评定问卷(GQOL-74)]。结果:干预后,两组SDSCA、GQOL-74评分高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.01);干预后,两组FBG、2 h PG、ALB、Hb浓度均低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.01)。结论:GL概念教育联合正念饮食觉察训练干预,能够提高T2DM患者的饮食管理能力、生活质量,有助于维持血糖平衡及营养状态。展开更多
文摘目的探讨以自我管理为导向的护理模式结合正念饮食察觉训练对2型糖尿病患者自我管理能力及血糖控制的影响。方法选择2021年1月至2022年1月收治的80例2型糖尿病患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与观察组,各40例。对照组采取常规护理干预,观察组在对照组基础上加以自我管理为导向的护理模式结合正念饮食察觉训练。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的自我管理行为量表各维度评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的自我效能感及健康知识掌握程度评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 h PBG)水平及糖化血红蛋白(HbA1c)低于对照组(P<0.05)。结论以自我管理为导向的护理模式结合正念饮食察觉训练能够提高2型糖尿病患者的自我管理能力,也能提高自我效能感及健康知识掌握程度,有助于血糖控制,值得推广。
文摘目的:探讨血糖负荷(GL)概念教育联合正念饮食觉察训练对2型糖尿病(T2DM)患者饮食管理及血糖控制的影响。方法:将2019年3月1日~2020年12月1日治疗的164例T2DM患者,采用随机数字表法分为观察组81例和对照组83例,对照组采用常规治疗和护理,观察组采用GL包括概念教育联合正念饮食觉察训练干预;比较两组干预前后自我管理能力[采用糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)]、血糖控制[包括空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPG)]、营养状况[包括血清白蛋白(ALB)、血红蛋白(Hb)]及生活质量[采用生活质量综合评定问卷(GQOL-74)]。结果:干预后,两组SDSCA、GQOL-74评分高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.01);干预后,两组FBG、2 h PG、ALB、Hb浓度均低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.01)。结论:GL概念教育联合正念饮食觉察训练干预,能够提高T2DM患者的饮食管理能力、生活质量,有助于维持血糖平衡及营养状态。