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如何正确处理角色游戏中的师幼关系
1
作者
李旭
《中国科教创新导刊》
2012年第27期230-230,共1页
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出"幼儿教育应以游戏为基本活动"。"教育活动注重综合性、趣味性、寓教育于生活、游戏之中"。角色游戏是幼儿以模仿和想象,按自己的意愿在游戏中扮演角色,通过语言、动作、表情等手段,独立...
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出"幼儿教育应以游戏为基本活动"。"教育活动注重综合性、趣味性、寓教育于生活、游戏之中"。角色游戏是幼儿以模仿和想象,按自己的意愿在游戏中扮演角色,通过语言、动作、表情等手段,独立地、创造性地反映周围生活的活动。角色游戏的主题、角色、情节等都是依照幼儿的意愿、兴趣、经验和能力进行的,它是儿童期最典型、最有特色的游戏。
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关键词
角色游戏
正确处理师幼关
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职称材料
题名
如何正确处理角色游戏中的师幼关系
1
作者
李旭
机构
吉林省残疾人康复中心
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第27期230-230,共1页
文摘
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出"幼儿教育应以游戏为基本活动"。"教育活动注重综合性、趣味性、寓教育于生活、游戏之中"。角色游戏是幼儿以模仿和想象,按自己的意愿在游戏中扮演角色,通过语言、动作、表情等手段,独立地、创造性地反映周围生活的活动。角色游戏的主题、角色、情节等都是依照幼儿的意愿、兴趣、经验和能力进行的,它是儿童期最典型、最有特色的游戏。
关键词
角色游戏
正确处理师幼关
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
如何正确处理角色游戏中的师幼关系
李旭
《中国科教创新导刊》
2012
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