期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
谈学生实验过程中的问题引导
1
作者 刘福勤 《教学仪器与实验》 2015年第12期25-26,共2页
生物实验过程中,学生由于操作不慎等原因造成实验结果有误差或偏差。教师要很好地引导学生分析问题原因,这将有利于学生对实验技能的掌握或知识的获取。
关键词 生物实验 误差或偏差 正确引导分析
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部