护理干预提高扁桃体切除术后患者正确饮食知晓率及满意度的效果研究

目的:探讨护理干预在提高扁桃体切除术后患者正确饮食知晓率的效果。方法:选择2018年3月1日-2020年2月29日于新疆石河子市人民医院进行成人扁桃体切除术患者100例,将其随机分为研究组(根据扁桃体切除术后患者对扁桃体术后饮食的知晓率进行现状调查,制定有效措施进行干预)和对照组(常规护理干预),对比两组患者正确饮食、疾病了解的知晓率与满意度。结果:对照组患者正确饮食知晓率、疾病了解知晓率、患者满意度分别为64%,74%,76%,均低于研究组(患者正确饮食知晓率为92%、疾病了解知晓率为92%、患者满意度为90%),两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:护理干预能有效提高扁桃体切除术后患者对术后正确饮食的意识,提高患者对护理管理的满意度。

品管圈在提高吞咽障碍患者饮食模式正确执行率中的应用

目的提高吞咽障碍患者饮食模式的正确执行率。方法成立QCC小组,绘制流程图,对现场进行查检,发现进食前评估不充分、进食方法不正确和食物类型不合理为改善重点。运用鱼骨图进行原因分析,采用5-3-1评价法圈选要因,通过"三现"原则进行真因验证,选定未掌握系统评估、缺乏营养指导、未掌握正确的进餐方法三项为真因。针对真因,多方拟定对策,从制度、宣教、流程、培训等方面改进。结果吞咽障碍患者饮食模式的正确执行率从68.2%提升至92%。结论开展品质管理圈活动提高了吞咽障碍患者饮食模式的正确执行率,降低了并发症的发生率,改善了科室的管理品质,保障了患者的安全,提高了满意度。

正确饮食对改善便秘患者的症状分析

研究正确饮食干预对于改善便秘患者症状的分析。方法:研究2019年1月—2021年6月的56例便秘患者,随机分成对照组和观察组,对照组实施常规干预,观察组实施正确饮食干预,研究两组患者在四周干预后的一周排便次数以及便秘症状得分对比。结果:在进行四周的饮食干预后,观察组的一周排便次数比对照组的一周排便次数多,P>0.05无统计学差异;在进行四周的饮食干预后,观察组的便秘症状得分比对照组的便秘症状得分高,P>0.05无统计学差异。结论:针对便秘患者给予正确的饮食干预,可以改善患者的便秘的症状,提升便秘患者的生活质量以及患者的治疗满意度,可以在临床上大力推广。

护理干预提高扁桃体切除术后患者正确饮食知晓率及满意度的效果研究

探讨护理干预提高扁桃体切除术后患者正确饮食知晓率及满意度的效果。方法:将我院80例扁桃体切除术患者,根据数字表随机法分二组。对照组给予常规护理,实验组实施围手术期护理干预。比较两组术后患者正确饮食知晓率及满意度。结果:实验组术后患者正确饮食知晓率及满意度高于对照组,P<0.05。结论:扁桃体切除术患者实施围手术期护理干预效果确切,可提高患者正确饮食知晓率及满意度,值得推广。

品管圈活动对运用加速康复理念的结直肠手术患者术前6 h饮食正确率的效果观察

目的探讨品管圈活动在提高运用加速康复理念的结直肠手术患者术前6 h饮食正确率中的应用效果。方法将2017年4月-6月调查的156例运用加速康复理念的结直肠手术患者作为对照组,采用常规饮食管理;将2017年9月-11月调查的162例运用加速康复理念的结直肠手术患者作为观察组,应用品管圈活动进行饮食管理,即采用质量管理工具、头脑风暴法等对运用加速康复理念的结直肠手术患者的术前6 h饮食正确率进行分析,找出真正的原因,并采取针对性的改进措施。比较两组的术前6 h饮食的正确率及患者满意度。结果观察组的正确率是98.77%,高于对照组的正确率63.46%(P<0.01);观察组的满意度高于对照组(P<0.01)。结论应用品管圈对运用加速康复理念的结直肠手术患者术前6 h饮食进行管理,可有效提高患者术前6 h饮食正确率,同时有助于改善护士的自身素质,使患者对护士的满意度得到提升。

糖尿病健康护理模式在内分泌科护理中的应用分析

分析糖尿病健康教育工作在内分泌科护理工作中的应用价值。方法 选择本院内分泌科1年内护理的800例糖尿病患者,观察各组400例患者的护理治疗情况。观察组(糖尿病常规护理+健康护理)与对照组(糖尿病常规护理)。根据糖尿病特点,多角度分析治疗效果,从而讨论护理方法的应用价值。结果 血糖指标数据对比:观察组空腹血糖(5.4±0.4)mmol/L,餐后2 h血糖(7.0±2.0)mmol/L、糖化血红蛋白(6.5±1.2)%,对照组空腹血糖(7.6±0.8)mmol/L,餐后2 h血糖(9.3±2.5)mmol/L、糖化血红蛋白(7.0±1.3)%;患者自我管理评分:观察组各组数据均高于对照组,如血糖监测中观察组为(17.9±1.3)分、对照组为(11.2±1.1)分,饮食控制中观察组为(24.3±2.1)分、对照组为(15.6±1.5)分;护理质量评分:观察组整体护理(92.3±2.5)分、健康教育(91.5±2.6)分、病房管理(93.5±2.2)分,对照组整体护理(60.9±2.1)分、健康教育(62.1±3.0)分、病房管理(70.4±2.5)分;并发症:观察组总数据8例(2.00%),对照组总数据17例(4.25%)。各组间数据差异明显(P<0.05)。结论 内分泌科护理糖尿病患者的时候,在健康教育的护理理念下,完成多内容健康护理工作,可进一步增强护理效果,降低糖尿病的并发症。

如何在安全课上引导幼儿避免幼儿偏食的安全做法

幼儿正处在生长发育的旺盛时期,身体需要的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和微量元素都比成人要多,如果长期偏食,不仅会直接影响其生长发育,而且还会使身体免疫力降低,易患多种疾病。儿童偏食是一种心理障碍。如何避免幼儿的偏食习惯的发生呢?这就要靠家人和幼儿教师的共同努力来解决这个问题。