全媒体语境下节目主持人正能量话语体系的构建与传播

媒体融合纵深发展的全媒体语境下,新闻舆论工作面临新挑战,处于媒体前沿的主持人肩负着正能量传播的职业使命,需要认清目前主持传播的形势,多方面做好信息规划,担负起正能量话语体系构建和传播的时代使命,提高媒体的公信力和影响力。

正能量话语在真人秀节目中的构建和呈现——以《了不起的挑战》为例

面临着激烈的市场竞争和国家权力监管,将正能量话语体系融入到真人秀节目的生产与传播之中,打造积极正面的真人秀节目成为许多电视媒体的共同选择,这也是当下电视媒体应对严格"限娱令"的一条自救路径。真人秀作为去政治性的电视娱乐产品,通过正能量话语的注入,使得包装下的主流意识形态实现了与娱乐某种意义上的价值合流。本文以《了不起的挑战》为例,分析了真人秀正能量话语的叙事策略,此类真人秀节目既被市场所期待,又具备政治正确,有潜力引领社会价值观的回归,但娱乐以及其背后的消费主义难免对正能量话语造成一定程度的消解,这也是真人秀节目生产过程中无法回避的内在冲突。

官方新媒体正能量话语叙事的分析——以新华社微信公众号“新华夜读”为例

新媒体的传播情境日渐丰富与复杂,它正改变着社会公共领域与私人领域的叙事空间,在扩大官方媒体影响力的过程中,它成为一个不容忽视的重要领域。为此,官方媒体强化自身在新媒体平台上的正能量叙事就尤为重要。本文以新华社微信公众号'新华夜读'为个案研究对象,探讨官方新媒体正能量的话语叙事方式与路径,为今后官方新媒体的正能量叙事提供借鉴意义与参考思路。

态度与温度打造思想力度:传播仪式观视角下的社教类节目正能量话语分析——以《开讲啦》为例

泛娱乐化时代下,人们将现实的压力转化成对戏谑的狂欢,虚无的狂欢背后是对主流价值观的消解和异化。当明星真人秀节目充斥荧屏,当网络口水战成为饭后谈资,《开讲啦》作为社教类节目以一种文化符号的形式,通过大众化传播精英文化的路径,实现作为口语传播的演讲的双向性,解答时下青年人的迷茫和困惑,引发观众的强烈共鸣。正能量话语在社教类节目中的构建和呈现,适应了新媒体环境下受众的多元化审美,反映了文化符号在传播中对价值观念的正面引导作用。

“正能量”话语在高校思政教育中传播的有效性分析

"正能量"话语是弘扬正气、催人向上、崇德向善、奋发有为、健康乐观,具有正向情感色彩的语言和文本,是高校思想政治教育中至关重要的传播内容,是中国特色话语理论体系的有机组成部分。实现其传播的有效性主要包括五个要素:引入"正能量"话语的议题设置于高校思想政治教育中、引入"正能量"话语的框架建构于高校思想政治教育中、引入"正能量"话语的"一面提示"和"两面提示"于高校思想政治教育中、引入"正能量"话语的象征设计于高校思想政治教育中、引入"正能量"话语的"诉诸于理性"和"诉诸于情感"于高校思想政治教育中。