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师徒制下武德教化的历程及形成
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作者 戎杰 周吴超 《武术研究》 2020年第7期37-41,共5页
传统武术门户对弟子的武德培养存在一种道德教化的方式,使弟子在熏陶和规约中获得心性品质的完善。但针对"如何对门户弟子实现武德教化,弟子把武德‘内化于心,外在于行’又是怎样的形成过程"的问题,还未有建立在师徒传承制下... 传统武术门户对弟子的武德培养存在一种道德教化的方式,使弟子在熏陶和规约中获得心性品质的完善。但针对"如何对门户弟子实现武德教化,弟子把武德‘内化于心,外在于行’又是怎样的形成过程"的问题,还未有建立在师徒传承制下予以分析。因此,基于师徒制展开对武德教化的历程及武德教化的形成过程进行研究。研究认为,在师徒制下的武德教化历程主要以"拜师入门前、拜师仪式、拜师入门后"三个阶段进行,包括"拜师入门前以‘择徒’为手段的教化""拜师仪式中的教化""拜师入门后以完善弟子为目标的教化",把武德教化贯穿于弟子整个习武生涯;武德教化的形成是通过在社会道德伦理中具有普遍性的武德理念,使弟子获得内化于心的"转变",并达到外在于行的"保持",进而达到心性品质的"普遍化"。 展开更多
关键词 师徒制 武德教 形成过程 普遍化 转变 保持
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武术礼仪的精神内涵研究——以“抱拳礼”为例
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作者 王晓楠 刘永 《当代体育科技》 2022年第30期133-137,共5页
该文通过历史分析法、实地观察法等研究方法,以中国武术礼仪抱拳礼的精神内涵为研究对象,分析抱拳礼精神内涵的内在本质,总结传承中存在的问题,并给予建议,为武术礼仪文化的传承提供理论基础。结论:武术礼仪抱拳礼的精神内涵包括谦虚礼... 该文通过历史分析法、实地观察法等研究方法,以中国武术礼仪抱拳礼的精神内涵为研究对象,分析抱拳礼精神内涵的内在本质,总结传承中存在的问题,并给予建议,为武术礼仪文化的传承提供理论基础。结论:武术礼仪抱拳礼的精神内涵包括谦虚礼让与尊重,相互包容与勇敢,内外合一与自强;但教育欠缺,对教师、同学、文化以及场地设施方面并不重视;学生之间勇敢,并没有相互包容的精神内容;武术礼仪抱拳礼的精神内涵之内外合一与自强的教育、传承较好。建议:应加强抱拳礼文化背景的教育,强化尊重师长、同学等的意识;在教学实践中应将中国传统文化贯穿其中,同时从思想、意识方面着手,加强武德教育;新时期武术礼仪应培养习武者正确的人生观、价值观以及自强不息的精神。 展开更多
关键词 武术礼仪 精神内涵 抱拳礼 武德教
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Research on Developing Traditional Chinese Martial Arts Culture and Effectively Penetrating Moral Education
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作者 Fengxiang Zhou 《International English Education Research》 2014年第3期8-10,共3页
In order to implement the requirement of Minislry of Education, "further deepen the reform of moral education courses, and play a role in the classroom main channel", with literature analysis, case studies and other... In order to implement the requirement of Minislry of Education, "further deepen the reform of moral education courses, and play a role in the classroom main channel", with literature analysis, case studies and other methods, we make an objective analysis of the real issues of "sports disciplines teaching moral education ". The results show that physical teachers should effectively improve the penetration ideology and moral education wisdom and teaching skills; they should grasp the connection between moral and discipline and integrate "moral goals" organically into a three-dimensional target subjects, and implemented it in accordance with the corresponding dimension specific content; in the implementation process, we should focus on using a variety of learning styles, making clever use of resources and make the best use; we need to persevere, to strengthen the sports discipline of moral norms infiltration operations, and better protect the effective penetration of Physical Education in Moral Education. 展开更多
关键词 Physical Education Moral Education Chinese Traditional Martial Arts CULTURE
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攻防技术在简化太极拳教学中的运用
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作者 王凯 《才智》 2009年第2期193-193,共1页
太极拳,早期曾称为"长拳"、"绵拳"、"十三势"、是中华传统健身项目之一,在国内外早就引起了很多人的关注。而真正被广泛地列入体育课的项目,这还是近两年的事。但是,在我们的太极拳教学中会出现教师在认... 太极拳,早期曾称为"长拳"、"绵拳"、"十三势"、是中华传统健身项目之一,在国内外早就引起了很多人的关注。而真正被广泛地列入体育课的项目,这还是近两年的事。但是,在我们的太极拳教学中会出现教师在认真地讲解、示范、领做,学生却兴趣不高。 展开更多
关键词 简化太极拳 太极拳教学 攻防技术 十三势 绵拳 技击动作 二十四式太极拳 套路动作 武术套路 武德教
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