八十年回顾——从武昌文华大学图书科到武汉大学信息管理学院

本文回顾和总结了从文华大学图书科到武汉大学信息管理学院形成的办学特色 :1注意拓新 ,努力建设图书情报学专业 ;2坚持改革 ,不断完善图书情报学学科体系 ;3强调实践 ,注重培养图书情报学专业学生的信息能力 ;4提倡学术研究 ,不断深化图书情报学的教学内容 ;5注意引进和借鉴 。

抗战时期私立武昌华中大学在大理的办学实践

抗战时期 ,作为一所教会大学 ,私立武昌华中大学在极端艰巨的条件下 ,由武昌辗转迁至大理喜洲办学长达7年之久 ,进行了卓有成效的办学实践。在提高教育教学质量 ,结合当地工农业生产实际进行科学研究 ,培养后方开发与建设所急需人才 。

武昌文华大学建筑风格研究

武昌文华大学是美国圣公会在湖北近代兴建最早的、规模最大的教会大学,该文主要研究现存于湖北中医药大学昙华林校区内的文华大学时期的五座建筑,从而勾勒出文华大学校园建筑昔日的风貌,同时探究建筑风格形成的原因,并进一步思考20世纪10~20年代华中地区教会大学校园建筑所具有的历史位置与艺术价值。

国立武昌大学校长石瑛被驱事件始末

1925年初,石瑛赴鄂担任国立武昌大学校长一职,始一上任,便因其实干的作风和宏大的大学发展计划博得了师生的好感,然而在这一年中发生了诸多事件,导致石瑛上任一年后便辞去了校长职务。他的出走,由于涉及到多位历史名人,牵涉到新旧文化派别之间的纠纷,而显得异常特别。作为大学与政界的中介,石瑛很不幸,既未能平息校园内的学派争端,也没有平衡好政界与学界间的利益和矛盾,他的辞职,归根究底,是学界、群众和政府之间的矛盾冲突造成的结果。

华中科技大学武昌分校

华中科技大学武昌分校是2000年8月经教育部批准创办的全日制普通高等学校，是华中科技大学和武汉军威教育投资集团合作兴办的一所新机制、新模式的大学。学校遵循“德能兼修、知行并重”的办学思路，依托华中科技大学，秉承名校优良传统，扩充优质教育资源。

抗战期间教会大学的西迁──以华中大学和湘雅医学院为例

抗战期间教会大学的西迁──以华中大学和湘雅医学院为例马敏抗日战争期间，全国有近１０所教会大学像当时绝大多数国立高校一样，为了避免落入日本侵略者的魔掌，保存中国高等教育的命脉，相继由北部、东部和中部地区迁移到西南大后方。在迁徙过程中，教会大学的师生员工...

院校传真：江南大学太湖学院当选中国独立学院协作会理事长

在刚刚闭幕的中国独立学院协作会2008年会暨全国第五届独立学院峰会上，通过无记名投票，江南大学太湖学院一举当选为中国独立学院协作会理事长，获得众多专家和同行的认同，成为全国三百多所独立学院的“领头雁”。同时，浙江大学城市学院、厦门大学嘉庚学院、华中科技大学武昌分校等12所院校当选为副理事长单位。太湖学院近年来快速发展，已达“千亩校园，万名学生”的规模，连续两届毕业生就业率达99％以上，成为全国独立学院的一面旗帜。

武汉大学

武汉大学是中华人民共和国国家教育委员会直属的重点综合性大学。她的历史溯源于清末湖广总督张之洞1893年创办的自强学堂,后易名为方言学堂,继又发展为国立武昌高等师范学校、国立武昌师范大学、武昌大学、国立武昌中山大学,1928年7月定名为国立武汉大学。武汉大学建校一百年来,逐步形成了"自强、弘毅、求是、拓新"的优良校风和学风,主动适应社会发展需要,不断为祖国的繁荣昌盛和人类的发展进步作出应有的贡献。

石瑛与民国时期教育

1984年6月梁漱溟在《追怀石蘅青先生》一文中说：“石蘅青(石瑛)先生是一位淳朴正直的人物，不以学者面目留印象于人间，则以先生参与孙中山先生领导的革命，更且致力事功为多也。我有幸辱交于先生，

钱亚新先生及其论著解题

钱亚新先生从事图书馆学事业已整整58个春秋。钱老耄耋高龄人品冰清玉洁,学识博治精审,令人仰慕。钱老1903年生,宜兴丁蜀镇人。1917年入江苏省第一师范学校,1922年进入上海大同大学,后因病辍学。1925年、章太炎主办的私立国民大学在上海成立,钱先生作为该校图书馆学系二年级插班生参加学习。一年后,先生在启蒙老师杜定友先生的鼓励下,经过严格考试,进入武昌华中大学文华图书科学习。文华两年,在沈祖荣、胡庆生以及韦棣华女士等严师的指导下。

游娟、王志鹏设计作品

游娟，华中科技大学武昌分校艺术设计学院讲师。研究方向：环境艺术设计。王志鹏，武汉山一艺术有限公司。

一丝不苟的学者 诲人不倦的长辈——为韦卓民先生遗著出版而作

卓民先生逝世已有10多年了,他是我父亲的同窗好友。少年时父亲曾以卓民先生手不释卷的好学精神勉励我勤奋读书。他说,卓民先生每逢假期都定下阅读计划、读书之多令他惊佩.30年代初,卓民先生在武昌华中大学主校政,那时我刚进中学,适值长城抗战,局势日紧,北平谣言纷传,一夕数惊,我们举家南下暂避,整整一个暑假就寄居在华中大学校舍中。这时我第一次见到了卓民先生,当时他曾利用余暇授我们几个孩子《大学》和《中庸》。暑假后。

“七七”事变后的陈独秀

1937年“七七”芦沟桥事变,全面抗日战争爆发,当时陈独秀尚在狱中,后经各方人士的努力,陈才于8月23日出狱。陈独秀出狱后,抱着乐观的情绪,积极的投身于抗日之中,并想在抗日中有所作为。他在文中写道:“我半生做的事业,似乎大半失败了,然而我并不承认失败,只有自己承认失败而屈服,这才是真正的最后失败,我对于此次抗日战争。

肖巍作品

肖巍．

六十年如一日

梁披云,原名龙光,别号雪予,1907年2月2日生于福建永春蓬莱村.六岁入村塾,九岁入城镇教会小学,十三岁入省立中学,半年后转学集美中学,十六岁入武昌师范大学,翌年转学上海大学,先后受业于于右任、瞿秋白、沈雁冰、郑振铎、陈望道诸先师.“五卅惨案”发生后,奉上海学联命,往闽粤宣传反英、反日,间曾寄读广东大学,旋复北返原校,二十岁毕业,授文学士.嗣两度留学日本,后一次为东京早稻田大学政经部大学院研究生,研究农业经济问题.时值国家存亡之秋,外侮日深,梁披云先生有一颗强烈的爱国心.立志以教育救国为已任.

学生党员先锋作用探析

华中科技大学武昌分校把建立保持共产党员先进性的长效机制作为学生党建工作的主题．创新发挥学生党员模范带头作用的方式和途径，有效地推动和促进了学校的校风和学风建设。通过模范带头作用的发挥，学生党员成为了学生的“一面旗帜”，带红了“一大片”。近几年．毕业生考上研究生的比例、学位授予率和学生就业率以及参加全国四六级英语考试的第一次通过率连年创下历史新高，甚至有的党员寝室全室同学都考上了研究生。

全国高等学校教学研究会独立学院专门委员会成立

全国高等学校教学研究会独立学院专门委员会成立大会于2007年7月16—17日在武汉举行。来自全国160多所独立学院的200多位代表出席会议，会议由华中科技大学武昌分校承办。全国高等学校教学研究会副理事长兼秘书长，全国高等学校教学研究中心常务副主任杨祥出席会议并作了大会报告。全国高等学校教学研究会副理事长、武汉大学副校长李文鑫教授宣布了独立学院专门委员会执行主任、