“双减”政策视域下武术健身操对学生体质健康影响的实验研究

目的:青少年体质健康关乎人民幸福、民族振兴、国家富强,本文基于“双减”政策为前提,探究武术健身操对小学生体质健康的影响。方法:采用文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法,选取广州市某小学二年级学生40名为实验对象,随机分为实验组与对照组各20人,进行为期14周的实验课程。实验组进行武术健身操+常规体育课教学,对照组进行常规体育课教学。结果:(1)经过14周的课程实验,实验组实验前后在身体形态、身体机能以及身体素质各项指标上均具有非常显著性差异(P<0.01);(2)对照组实验前后身体形态具有非常显著性差异(P<0.01),BMI以及身体素质各指标具有显著性差异(P<0.05),肺活量无明显差异(P>0.05);(3)实验组与对照组相比,在坐位体前屈和1 min跳绳两项指标上具有显著性差异(P<0.05)。结论:常规体育课教学与融合武术健身操的体育课对小学生体质健康水平均有不同程度的改善效果,然而,融合武术健身操的体育课对学生体质健康水平的提升效果更为明显。

大众武术健身问题探析

文章运用文献资料研究法、观察法、访谈法和逻辑分析法,对大众武术健身存在的问题进行深入分析,研究认为,武术的弱游戏性特征导致武术的趣味性较低,进而影响到武术健身者的参与;武术参与者的项目化问题会导致练习者健身的不全面、不科学;武术的技击性和表演性根本上不是对身体的关照,使得武术健身出现偏差。基于此,文章认为武术健身应该做到三方面,即树立促进健康的习武动机,而非趣味性动机;多拳种练习;以身体为中心等。

大连市小学武术健身操开展现状及对策研究——以沙河口区为例

本研究以大连市沙河口区小学武术健身操的推广状况为切入点,从大连市沙河口区抽取35所小学学校,每所学校随机抽取两名体育教师和一个班的学生作为调查对象,发放教师70份问卷,回收68份;发放学生问卷1000份,回收982份。通过对教师和学生对武术健身操的喜爱、认识和影响等方面进行调查,针对大连市沙河口区小学武术健身操的推广普及状况及存在的问题进行分析,提出合理化的对策。主要研究结果:(1)在大连市沙河口区小学武术健身操的推广情况处于中上等水平,部分学校还未开展此项运动,应对这些学校进行走访沟通,积极推广武术健身操。(2)多数担任武术健身操的教师都是非专业的,不能很好的传授技术动作,也无法让学生了解无数的内在精神所在。(3)通过本次走访发现,武术健身操在多数学校很受欢迎,但仍有不少的教师对武术健身操的开展及未来发展并不关注。针对以上存在的问题,提出了几点建议:(1)各市区出台相应政策,学校领导做好落实工作,有计划的推广。(2)学校引进专业武术教师,定期进行教师技能和教法的培训。(3)学校应通过视频或者讲座的形式,让学生了解中华武术真正的文化内涵与价值,引导学生学习武术健身操的兴趣。

武术健身操进校园的价值探究

为充分发挥武术的教育和健身作用,丰富大课间体育活动内容,教育部、国家体育总局创编了《全国中小学武术健身操》。武术健身操的推广与实施,标志着武术迈开了进入校园的步伐,同时也充分体现了武术运动在学校体育教育中的重要作用。根据武术健身操的特点与内涵,分别从文化、教育、生理三方面阐述了武术健身操进校园的价值功能,旨在使武术健身操服务于学校体育,传承中国传统武术文化之精华,弘扬和培育优秀的民族精神,提高全民族的思想素质和道德素质。

武术健身操进校园的价值研究

采用文献资料,专家访谈等方法剖析武术健身操的"形"与"意"及其文化内含,以此研究武术健身操进校园的价值.研究结果显示:武术健身操进校园具有健身价值,武术的传承价值,传统文化教育价值.

论武术健身在社区体育中的应用

通过运用文献资料的研究方法对我国武术健身的现状及存在问题的分析与研究,进而探讨武术健身的发展方向及社区体育推广的模式,为我国武术健身事业蓬勃发展提供可行性依据和理论参考.

武术健身推广的制约因素分析及发展对策

本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对武术健身推广的制约因素及发展对策进行了分析。武术健身推广的制约因素有专业场所少且简陋;社会武术指导员的技术和教学水平较低;政府主管部门对武术健身推广工作不重视;宣传力度不够,导致人们对武术健身的价值缺乏了解。武术健身推广的对策应该创编一些简单易学武术健身项目;提高社会武术指导员的专业技术水平;加快武术活动场所的建设;构建系统的武术健身活动组织网络体系;加大武术健身的宣传力度,传播科学的武术健身理念,使群众深入了解武术健身的科学性。

文化战略视阈下武术健身操在学校推广的价值研究

武术受孕于传统文化,孕育出武术的博大精深。武术传承传统文化的精髓,成为我国优秀传统文化的载体。在查阅文献的基础上,从文化战略的角度研究武术健身操在学校推广的价值,旨在剖析武术健身操对青少年实现传统文化教育的战略意义,即优秀传统文化的传承,防止传统文化的流逝;确立当前学校传统文化教育经典,培育民族精神等文化战略价值。并提出武术健身操从文化战略视角推广的策略。

阜阳市城市社区居民武术健身活动发展现状研究

运用文献资料法、调查法等方法对阜阳市城市社区居民武术健身活动的发展现状进行调查。结果表明:阜阳市城市社区居民武术健身活动参与人群以中老年人为主,男女比例有所失衡;参与动机呈现多样化态势;活动内容不够丰富,活动场所缺乏;武术社会体育指导员不足;武术健身社会组织形式单一等。在此基础上,分析了阜阳市城市社区武术健身活动的影响因素,并提出了相应的可操作性建议。

武术健身操的运动意义分析

武术健身操是新中国成立以来由政府组织创编的第一套民族形式的健身操,武术健身操符合学生特点、它是阳光体育的新载体,广播操是其主要的推广形式,通过对武术健身操的运动特点、结构、风格、意义等方面的研究,让更多的中小学生体会到武术健身操带来的健康与乐趣,使学校的课内外体育活动形式更加的丰富多彩,为武术健身操在全国的推广普及和可持续发展提供理论依据。

武术健身对大学师生主观幸福感影响的研究——以浙江大学教育学院阳光义工民族传统武术学习班为例

为了探讨武术健身对大学师生主观幸福感的影响,进一步提高大学师生的主观幸福感水平,研究以中国居民主观幸福感量表(简表)中的五个健康体验为检测指标,采用spss17.0统计软件对随机选取的40名大学师生数据进行实验对比分析。结果表明,武术健身活动对增强机体的免疫力、减轻压力、治疗和缓解各种疾病复发有着较好的医疗和保健作用,对提升人们的自信心,改善人际间的交往问题,提高自身修养水平,建立良好的人际关系等,有着很好的引导和调节作用。

武汉市城市社区武术健身活动现状分析

以武汉市中心城区各街道办事处所辖区范围内16岁以上的社区居民开展的武术健身活动为研究对象,运用访问调查法、文献资料法、问卷调查法、数理统计法、对比法对武汉市城市社区武术健身活动的开展现状展开调查研究,包括社区居民对武术的态度,社区居民参加武术健身活动的基本情况、参加武术健身活动的项目、参加武术健身活动的地点和对社区开展武术健身活动的要求与愿望。

阜阳市城市社区老年人武术健身消费现状调查与分析

运用文献资料法、调查法等研究方法对阜阳市城市社区老年人武术健身消费的态度、动机、武术健身消费水平及消费结构进行调查研究.结果显示:该群体武术健身消费态度积极性不高但动机明确;武术健身消费水平和消费结构分别呈现出较低和单一的特点;收入水平低和传统消费观念是制约该群体武术健身消费的主要因素.

中老年武术健身群体基本情况的调查研究

对上海、武汉和西安三大城市回收的 2 6 38份有效问卷进行分析 ,旨在客观了解三大城市中老年武术健身群体基本情况。结果表明 ,在性别结构和医疗费报销状况方面 ,三大城市表现出不同的区域特征 ,在其余几项调查中 ,三大城市呈现出较为一致的趋势。

武术健身在社区体育运动中发展前景之研究

本文运用文献资料法、访问调查法和逻辑分析法,探讨武术健身在社区体育中开展的优势、武术健身在社区体育中发展的对策以及武术健身在社区体育中发展的前景等,旨在为武术健身在社区体育中的广泛开展提供参考。

烟台市社区居民开展武术健身活动的现状及发展对策的研究

采用问卷调查、专家访谈、逻辑分析等方法对烟台市社区居民开展武术活动的现状进行了分析研究。结果发现 :烟台市社居民对武术健身的认识是正确的 ,参加武术活动的动因也非常明确 ,居民大多以练习民间拳术为主 ,地点主要是山上空地、公园、健身房、海边沙滩和学校 ;制约烟台市社区居民进行武术健身活动的因素依次是工作忙、没人指导、没有场地等。针对以上现状提出烟台市社区居民开展武术健身活动的发展建议。

安徽省群众武术健身发展现状与对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法,对安徽省武术健身项目发展现状进行全面调查。结果显示:安徽省群众武术健身发展存在专用健身场地缺乏;武术健身社会指导员数量与质量不足;武术健身组织发展不够完善;武术项目发展过程中基础教育缺失等方面的问题。通过对安徽省武术健身发展存在的问题成因进行系统分析,提出未来武术健身发展的相应对策。

枝城镇武术健身活动现状调查及对策研究

采用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析、访谈等方法,对枝城镇社区武术健身活动参与者的动机、性别、年龄、文化程度、活动的时间、选择项目、场所状况、活动指导情况进行分析,分析武术健身活动在枝城镇开展的不足及制约其健康发展的各种因素,并结合枝城镇经济发展水平,对枝城镇武术健身活动的发展提出合理性建议与对策。

武术健身操推广下高校武术教学改革探析

从武术健身操推广中凸显的师资问题为突破口,结合当前高校体育教育专业武术教学改革的形势,力求通过对高校体育教育专业武术教学内容、教学手段、考核方式等方面进行的改革,为武术健身操的普及推广培养师资,同时也为高校体育教育专业武术教学改革注入新的内容,更好地发扬民族传统武术,弘扬民族精神.

阳光体育背景下张家界中小学武术健身操教学开展现状与对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对张家界武术健身操开展的现状进行调查分析。结果表明,张家界中小学武术健身操存在学生学习兴趣不高、学校也因为资金场地等受限,多数老师靠自学和其他老师所教学习的武术健身操,体育教师认为师资分配不合理想象存在,并且多数学生认为体育教师教学动作不够规范,直接影响了武术健身操的发展。但武术健身操的开展还是取得了不错的成绩,武术健身操的开展使学校课间操的质量有了很大提高,学校的体育气氛也有较大的提升。