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学校武术课程的教学与评估
1
作者
白腾飞
《延安职业技术学院学报》
2013年第4期106-107,共2页
武术是中华文明的瑰宝,学校通过良好正确的教学模式对学生进行武术教育,可以使中华民族的传统文化和技艺得到传承和发展。虽然国家的教育体制改革已推行多年,但是一些初高中学校对于武术课程的教学模式和评估方法依旧存在着许多问题。...
武术是中华文明的瑰宝,学校通过良好正确的教学模式对学生进行武术教育,可以使中华民族的传统文化和技艺得到传承和发展。虽然国家的教育体制改革已推行多年,但是一些初高中学校对于武术课程的教学模式和评估方法依旧存在着许多问题。对当前学校中武术课程的教学和评估当中存在的问题及影响因素进行阐述分析后提出有效的解决策略。
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关键词
武术教学与评估
问题
协作
教学
三维
评估
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职称材料
题名
学校武术课程的教学与评估
1
作者
白腾飞
机构
河南工程学院
出处
《延安职业技术学院学报》
2013年第4期106-107,共2页
文摘
武术是中华文明的瑰宝,学校通过良好正确的教学模式对学生进行武术教育,可以使中华民族的传统文化和技艺得到传承和发展。虽然国家的教育体制改革已推行多年,但是一些初高中学校对于武术课程的教学模式和评估方法依旧存在着许多问题。对当前学校中武术课程的教学和评估当中存在的问题及影响因素进行阐述分析后提出有效的解决策略。
关键词
武术教学与评估
问题
协作
教学
三维
评估
分类号
G852-4 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学校武术课程的教学与评估
白腾飞
《延安职业技术学院学报》
2013
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