高校武术散打课程女生心理障碍成因及改善研究

文章运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和逻辑分析法等研究方法,对高校武术散打课程中女生常见的心理问题进行分析,揭示其心理障碍成因,并提出相应的改善方法。研究认为:高校女生对武术散打运动的了解程度、性质认识、参与兴趣、学习目的和体育基础等情况与其心理障碍有关,武术散打的项目特点、高校女生生理和心理特点等与其产生心理障碍有关。建议:提高高校女生对武术散打的项目认知;创设安全的学练环境;制订差异化的学习目标等,以提高高校女生学练武术散打课程的积极性和主动性。

高校武术散打课程与大学生身心发展的关系——基于Nvivo12的质性文本分析

为了更全面地分析高校武术的散打课程与大学生身心发展之间的关系,本文收集了高校98名选修武术散打课程大学生的学习心得,并采用Nvivo12.0软件作为研究的工具,探讨高校武术散打课程与大学生身心发展的关系。研究结果表明,高校武术散打课程对大学生身心的影响主要体现在心理转变、道德修养、社会适应和机体发展4个方面。其中,心理转变包含了性格完善、意志坚定、情绪控制、态度积极;道德修养包含了崇尚武德、武术精神熏陶、树立正确价值观;社会适应包含了提升自我认知和促进人际交往;机体发展包含了增强身体素质和改善体质健康。这4个方面共同构成了高校武术散打课程对大学生带来身心发展的积极影响。

“互联网+”背景下高校武术散打课程教学改革与创新

通过文献资料法、访谈法和逻辑分析法等方法,分析"互联网+"模式的发展现状,对高校武术散打课程教学现状进行调查研究。结合运动训练APP在大学生体育锻炼中的运用,加强散打慕课、散打训练APP、散打VR开发与研究,利用互联网资源来构建课内外一体化的教学模式,激发学生学习兴趣,实现个性化、自主化、信息化教学,为高校武术散打课程教学改革与创新提出可行性的建议。

“互联网+”背景下高校武术散打课程教学改革与创新探究

伴随新媒体时代的到来,各所高校的教学形式都得到了较大程度改善,带动的教学质量一直处于居高不下位置,大大促进了教育事业的发展。武术散打作为高校开设的一门课程,近些年有着越来越受欢迎的趋势,报名散打课程的学生人数在逐年增多,新媒体同样也给高校武术散打课堂教学带去了积极影响。本文针对"互联网+"背景下高校武术散打课程教学改革与创新做一个简要的研究,这对于武术散打课程教学有着深远意义。

高校武术散打课程开展现状与对策研究

本文结合个人在实际工作过程当中的经验总结，就高校武术散打课程开展的现状，问题进行了深入的分析。其中通过采用问卷调查数据统计等调查研究的方法，进一步对高校武术散打开展的相关策略展开了探讨，希望借助武术散打课程的形式促进我国高校教学改革。

内蒙古普通高校武术散打运动现状及发展对策

武术运动作为一项我国的民族传统体育项目深受人们的喜爱和欢迎,尤以散打为内容的武术课受到了大学生们的喜爱,本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等对内蒙古自治区15所普通高校散打运动的开展现状进行了调查分析与研究,并对存在的问题笔者提出了相应的对策与建议。