新文科建设背景下中国武术学科发展研究:回眸、构想与策略

为呼应新文科带来的机遇,研究在系统回顾自近代以来中国武术学科发展史的基础上,对新文科建设背景下中国武术学科发展提出了构想与策略。研究指出:近代时期,在西方体育的影响下,中国武术的发展从“师古”转向“师夷”,呈现出学科化发展的迹象;中华人民共和国成立后,“武术理论与方法”的设定,奠定了中国武术学科发展的基础;1997年学科调整,武术学术发展由专注于学科建设的探讨转向了多学科视域下文化的研究,呈现出百花齐放的态势,但也出现了研究主体性缺失、学科边界模糊、学术研究与学科发展脱节等问题。研究提出:新文科建设背景下中国武术学科发展,要有前瞻的眼光和变革的信心,把握新机遇;要正视新兴科技和产业革命带来的变化,规划学科布局;要坚定学术立场,建立起主体性学科理论体系;强化问题意识,推进中国武术学术体系的建设;以“立德树人”为遵循,以服务新时代人才培养为目的,打造特色课程体系。

武术的传承方式浅析

通过时间和空间纬度对武术教育传承方式变迁进行梳理,借助现代教育学理论分析了两种武术教育传承方式对武术文化传承功能、技术传承功能、流派形成的影响。在以班级授课制为主导的现代教学中,师徒传承不完全属于历史的"过去式",仍具有价值和坚韧的生命力。因此,要对教育目标和集体教学形式进行创新,保障培养人才符合社会需求,保障武术专业的特色,保障"国粹"的可持续性发展。