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题名体育教育专业武术理论课程思政元素及教学案例解析
被引量:63
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作者
杨建营
冯香红
徐亚奎
董翠香
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机构
上海市高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地体育教育教学研究基地
华东师范大学体育与健康学院
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出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2021年第5期79-86,共8页
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基金
华东师范大学课程思政教育教学改革研究重点项目“体育教育专业课程思政教学指南研制”
上海高校“立德树人”人文社科重点研究基地体育教育教学研究基地建设项目(11001-412221-16057)。
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文摘
为充分发挥高校武术课程的“育人”价值,以体育教育专业武术教学为研究对象,以2019年高教版《武术》教材为研究蓝本,主要运用文本分析法、文献资料法、教学实践法等研究方法,重点挖掘提炼了其课程思政元素,并以教学案例的形式进行了具体解析。研究结论如下武术课程思政元素包括民族精神、尚武崇德、文化自信、科学精神、规则意识、家国情怀、国际视野、以人为本8个方面;在武术理论课教学过程中,可在武术的概念及分类章节解析武术基本理论所体现的科学精神,在学校武术开展方面提供近邻日本、韩国武道的国际视野,在武术的内容及特点章节阐释武术技术所体现的文化自信,在武术与传统文化章节讲解学校武术教育对民族精神的培育、对立德树人的实践、对民族文化的传承,在武术的评判与欣赏章节剖析武术比赛对规则意识的培养。
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关键词
体育教育专业
武术理论课
课程思政
教学案例
立德树人
民族精神
尚武崇德
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Keywords
P.E.major
Wushu theoretical course
ideological and political education
case study
fostering virtue through education
national spirit
advocating Wushu virtue
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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